小篮球ppt配套的教案及板书设计

小学“水平二”篮球教学设计：运球

教学内容

教学目标

1、

篮球：运球

2、

游戏：运球接力、击鼓传球。

执教人：

窦 猛

班级：四（一）

人数：32 1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球运动的兴趣。

2：技能目标：90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提高学生的控球能力。

3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过游戏提高学生的团队合作精神。

重正确的触球及运球。

点

难运球时能控制好球。

点

教教学内—容

引导与练习

运动负荷

学次时间

过数

程

开

一、课堂常规

1、

组织：全班成4排横

1、整队，报告人数；

队站立

2、师生问好，检查服装；

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

始

3、宣布本课学习内容及学习﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

3·

标；

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

4、布置见习生活动；

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

部

5、队列练习

△

6、激趣：老师演示篮球动作:2、要求：集合做到快静齐

运球、投篮、三步上篮等动作。

分

1、组织：一路纵队

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

二、热身活动

△

1、一路在纵队慢跑两圈。

2、教与学法：教师讲解慢跑

要求，带队慢跑。

3、要求：呼吸均匀，把握节

奏。

准

备

部

分

基

本

部

分

2、模仿熟悉球性练习：

a、与师一同原地地上滚球。

b、双手体前拨动球。

c、单、双手上抛球、接球。

d、颈部环绕球。

e、腰部环绕交接球。

f、胯下绕球。

g、压腿。

三、学习原地运球：

1、分成4小组自主学习运球，教师巡视。

2、组织各小组总结自己的学习心得，师点评。

3、师请4小组领取运球“秘籍”

再次进行原地运球练习，师巡指导。

秘籍：

两腿弯曲站，小臂带手腕，五指要张开，掌心空着按

篮球玩的转。

1、组织：四排横队站立

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

△

2、教与学法：教师示范熟悉球性的动作方法。

3、学生原地模仿练习。

要求：控制球时身体要放松，动作协调。

1、组织： ﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡

△

2、教法与学法：师讲解要求生自主学习；

3、个生进行演示谈自己的学习心得，师点评总结。

1、组织： ﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡

△

2、教与学法：学生根据运球“秘籍”进行自主学习，教师巡视给予及时的指导与帮助。

3、再次请个别学生谈学习心得和收获。

7·

基

础

部

分

4、行进间运球练习

1、组织：

（1）师讲解运球跑要领：在运

球过程中，身体重心降下来，

动作协调，运球的高度约和腰

同高，与原地运球的手法一致。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△

（2）学生跟随老师以一路纵队

2、教与学法：

绕篮球场边线进行行进间运球

（1）、教师讲解动作的方法练习。

与要求；

（3）运球过程中控制好篮球，

（2）、带领学生运球练习；

使球不离开自己的控制范围。 （3）、教师指导练习；

（4）逐渐加快运球前进速度。

（4）、师生共同评议。

5、游戏：运球接力

1、组织：

规则：

﹡ ﹡

将学生分数成两队每队16人。﹡ ﹡

学生持球听到口令后运球过障﹡ ﹡

碍：低障碍、绕杆、

标志桶、﹡ ﹡

投篮后返回交接，以此类推决﹡ ﹡

出胜负。

﹡ ﹡

﹡ ﹡

————————低障碍

● ○

● ○

● ○

● ○

● ○

● ○

¤ ¤

2、教与学法：

（1）、教师讲解动作的方法

与要求。

（2）、师示范。

（3）、将学生分成相等的人。

要求：

（1）、要求学生会用正确的

方法运球。

（2）、游戏时要注意安全。

25·

8

结

束

部

分

场地器材

1、集体进行放松游戏：

击鼓传球：学生手来收围成一个圈站立听到开始后顺时针传球至下一个同学以此类推，直至教师喊停后，球在哪位同学手中的那位同学表演节目。（2-3人）

2、师生共同点评、总结。

3、布置作业。

4、回收器材。

1、组织：

▽

2、教与学法：学生手来收围成一个圈站立听到音乐后顺时针传球至下一个同学

3、要求：尽量放松

练习密度：40------45﹪

平均心率：125----130

5·

1、标志杆6个、标志桶6个

2、小篮球32个

3、小篮架

4、障碍彩线1条