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14 秦兵马俑第二课时教案

未知

2018-05-01 09:27:00

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关键词：14 秦兵马俑第二课时教案

14秦兵马俑罗丽莉

第二课时导入:谈话导入新课。

同学们,举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,他被誉为世界第八大奇迹。今天,老师和同学们将再次出发到这神奇的地下王国去看一看。

目标呈现:

1、我能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、我知道课文从两个方面具体介绍秦兵马俑的特点

3、我能通过对《秦兵马俑》的学习,产生一种强烈的感情。

自主学习:

默读课文,完成问题。

这篇课文是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的?请在文中找出相关的语句

兵马俑不仅规模宏大(承上),而且类型众多,个性鲜明。(启下)过渡段。

这句话在文中有什么作用?(承上启下)

合作学习:

活动一:

课文是怎样突出秦兵马俑的规模宏大的?

重点朗读第二自然段,并找出本自然段中的说明方法(列数据、作比较)

活动二:

课文是怎样展现秦兵马俑的类型众多、个性鲜明的?

重点朗读第四至第十自然段,体会各类兵马俑的个性鲜明、形态各异。

活动三:

学完了课文,“参观”了兵马俑,你最想说些什么?(太壮观了,太不可思议了,我真是为我身为中国人而骄傲自豪……)。

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