第3课 美国内战教学设计实例

教

学

设

计

年级

九年级

科目

主备教师

曹新元

知识与能力

历史

课题

第3课《美国内战》

组别

文科

参备教师

教

学

目

标

知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历史上的地位等基本史实；了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等重要文件。

引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件，认识这两部法律在内战中的作用；结合林肯的历史活动，学会评价历史人物的方法。

通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与否的关键，同时个人作用也是不可忽视的。

过程与方法

情感、态度

与价值观

教学重点

美国内战爆发的原因、历史意义；林肯为维护国家统一所作出的历史贡献。

教学难点

美国内战前南北两种经济方式的矛盾。

教学过程

一、导入新课

林肯是美国人心目中最伟大的总统，从他入主白宫到遇刺身亡，只有四年的时间，四年里，他领导了美国内战，这场战争导致美国损失618000个青壮年劳力，伤亡人数超过了150多万，成千上万的家庭流离失所与这场战争息息相关，为什么依旧是美国人心目中最受尊重的总统呢? 让我们回到那场如火如荼的美国内战中去一探究竟。（学习目标展示PPT）

二、新课讲授

（一）美国内战爆发的原因

1.读教材和“美国南方种植园”图文，归纳美国内战的背景(社会经济条件)。

教师引导学生归纳：①政治上：美国独立后建立了北方资产阶级和南方种植园主阶级的联合政权；②领土扩张；③经济上：南北两种不同的经济制度。（PPT展示美国独立后领土的扩展、内战前南北方经济发展状况、）

2.读教材和图文史料，引导学生分析南北矛盾的加剧。

引导学生分析：①原因；南北两种经济制度之间的矛盾。②表现3南北矛盾焦点（PPT展示）

3听角色对话，体会矛盾（PPT展示）

4.阅读废奴运动相关史料

5.分析林肯演说词（PPT展示）

（1）文中的“房子”是指什么？“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

“联邦必须而且将会得到保留”、“不再让给奴隶制一寸新的土地。”

-------林肯竞选演讲词

学生活动

及设计目的

通过目标学习，学生明确学习任务，掌握课文内容。

分析背景，了解当时美国社会经济条件，有助于学生对内战爆发原因的掌握。

角色对话，是美国社会矛盾的一个缩影，学生展示对话，锻炼学生的口头表达能力。

史料分析，提高学生分析历史问题的

（2）"半奴隶半自由的状态"分别指哪两种不同的经济制度? （3）、双方矛盾的焦点是什么?

（4）这段话，反映了林肯的哪些主张？

6.归纳总结内战原因（1）根本原因：南北方不同经济类型的发展，加剧了南北矛盾。

(2)导火线（直接原因）：1860年，林肯当选为总统，主张限制奴隶制的发展。

（二）美国内战的过程

1.爆发；1861年4月

（北南双方力量对比PPT展示）

引导学生分析内战初期的战争形势，（北方为何节节失利？林肯政府裁粗怎样的措施来扭转战争的形式呢？）

2. 内战的转折；阅读史料《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的内容及作用（PPT展示）

材料一：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地，登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。

材料二：1863年元月1日起，凡是当地尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由。

设问：材料一和材料二分别出自哪一法令？该法令的颁布有何作用？

提示：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。

3.结束；1865年

南方投降，北方胜利。

（三）评价林肯的历史贡献（PPT展示林肯纪念堂，美国总统山，理解林肯的贡献）

学生归纳，教师总结；

①林肯是一位杰出的资产阶级政治家；

②他领导了美国南北战争，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，使北方大资产阶级在全国的统治地位得到确立；

③为资本主义发展扫清了道路，使美国迅速崛起，受到美国人民的尊敬，是美国历史上最伟大的总统之一。

（四）美国内战的意义

1.引导学生分析美国内战的性质。意义。

性质；美国历史上第二次资产阶级革命

意义：经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

三、课堂总结

通过今天的学习我们知道了任何一种社会制度的形成和巩固都不是一件易事，就算是资本主义经济十分发达的美国，如果没有150多年前的那场南北战争，如果北方没有取得胜利，那么它的历史将改写，资本主义经济史或许也将改写。

能力，明确林肯当时的态度及政治主张。

《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》是林肯在内战中颁布的重要法令，对扭转战争的形势起了重要作用，需要学生读，记住作用。

通过评价林肯培养学生正确的评判观，认识先进人物对推动历史发展的作用。

第3课

美国内战

一、美国内战爆发的原因

1.背景

2.南北矛盾的加剧

3.内战的原因

二、内战的过程

1.开始：1861年南方宣布脱离联邦，南北战争

爆发。

2.初期形势：北方节节失利。

3转折：颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

4结果：1865年南方投降，北方胜利

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