第21课 冷战后的世界格局优秀完整教案

人教版部编九年级下册

《冷战后的世界格局》教学设计

北京路中学 徐燕

一、教材内容分析

本课包括三部分：一是霸权主义与地区冲突；二是世界多极化趋势发展；三是建立国际新秩序的努力。三部分内容之间是并列关系。冷战结束后，和平与发展成为时代的主题，世界形势的总趋势是走向缓和，世界力量对比出现了新变化，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。新的世界格局尚未形成，世界朝着多极化方向发展。

二、课程标准

了解冷战后世界多极化的发展趋势；了解各国为建立国际新秩序做出的努力。

三、教学目标

1、知识与能力：

了解世界格局的多极化发展趋势；了解各位为建立新的国际秩序作出的努力；培养学生分析问题的能力。

2、过程与方法：联系历史和现实，分析冷战结束后，世界格局的发展趋势和特点。

3、情感态度价值观： 认识到和平与发展是时代主题，了解中国为建立国际新秩序作出的努力；培养民族自信心和自豪感。

四、学习重点、难点

重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势

难点：理解世界格局多极化的原因

五、教学流程

（一）创设情境

导入新课：

观看《何以为家》预告片

师：《何以为家》这部影片是最近正在热播的一部高分影片。电影的主人公是一名12岁的叙利亚难民，因为战争，全家逃难到黎巴嫩，成为难民生活在贫民窟中。由于战争与贫困，迫使他生存在一个充满污垢、混乱不堪的世界。这部影片只是难民生活的一个缩影，是什么使他们遭受如此的劫难？

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生：战争。

师：是的，正是因为战争所以使大量的百姓流离失所，生活贫困。那么冷战后世界形势发展如何呢？今天一起来学习第21课《冷战后的世界格局》。

（二）教师引领

合作探究

世界格局定义：一种相对稳定的国际关系结构。 回顾已经学过的世界格局：

一战后：凡尔赛——华盛顿体系；二战后：两极格局。当今：？

一、世界多极化趋势的发展

【合作探究】

材料1：“今天，美国是惟一真正的全球大国……

美国的力量是真实的；事实上，

在可预见的将来，它大概不会受到任何潜在敌人的挑战……

美国的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问

布热津斯基

材料2：2005年世界主要国家军费支出额表格（单位：亿美元）

军费支出

美国

4017 英国

488 日本

453 法国

365 中国

302 1、苏联解体后，新形势下美国有什么样的野心？ 美国认为自己最有能力领导这个世界，企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。

2、有哪些国家或者联盟的实力不断增长，制约美国称霸？ 欧盟、日本、中国、俄罗斯……

（学生合作探究，并且回答问题）

师：当今欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家或国家联盟发展的目标分别是什么? 生答: ①欧盟希望摆脱对美国的依赖,发出自己的声音,在国际事务中发挥日益重要的作用。

②日本积极谋求政治大国的地位。

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③中国通过改革开放,经济快速发展,国家综合实力显著增强。2010年,中国的经济规模已经位居世界第二,仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。

④俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色。

⑤广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4,随着总体实力的不断增强,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。

师：现在世界局势是：有一个超级大国美国，还有其他国家或联盟实力较为强大，称为“多强”，这些势力有：日本、欧盟、中国、俄罗斯。所以当今世界局势可以概括为：暂时“一超多强”。当今的世界格局可以类比成一个五角形，不过其中的一角要胜于其他角，因为美国无论从经济和军事力量来讲都远远超过其他国家。目前，美国仍将保持世界唯一超级大国的地位，“一超多强”的局面还将继续下去。但从长远看，很多国家发展潜力巨大，因此世界格局向多极化发展的趋势是不可避免的。

所以，我们总结当今世界格局是：暂时“一超多强”，新的格局尚未形成，世界朝着多极化趋势发展。（如图所示）

过渡语:当今世界格局中，多极化趋势的发展是大势所趋,而在新旧格局的交替中，世界形势发展的总体情况又是怎样的呢？

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二、霸权主义与地方冲突

【合作探究】

材料1 冷战消失了…和平与发展更突出地成为时代的主题。但天下并不太平，局部地区仍有动荡和冲突，世界形势的总趋势走向缓和。

材料2 冷战消失了…当今世界，一方面世界各国在反恐、环境、经济发展等方面进行广泛的合作，另一方面地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断。恐怖活动抬头，而美国到处插手别国事务，经常以人权干涉别国内政，还多次发动局部战争。 1、从材料1中可以看出冷战后世界形势呈现出怎样的发展趋势？ 2.从材料2我们可以得知威胁世界安全的因素有哪些？

3.材料2中美国到处插手别国事务推行的实质是什么，主要目的是什么？

生答：1、总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在很多矛盾冲突。 2、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动等。3、霸权主义与强权政治；称霸世界。

师：美国推行霸权主义有什么表现呢？我们一起看两则案例：

案例1：科索沃战争（北约空袭南联盟）

1999年，阿尔巴尼亚人想要从南联盟中独立出去，并与塞尔维亚警察发生流血冲突，这属于南联盟国家内部民族矛盾。但以美国为首的北约却打着“人权高于主权”的幌子，强权干预，越过联合国安理会，对南联盟境内科索沃地区进行持续78天的狂轰滥炸，伤亡数千人……

案例2：伊拉克战争

2003年，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为借口，未经过联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。 这场战争持续7年之久，实际上是美国借反恐时机，乘机清除反美政权的一场战争。 师：以美国为首的北约对南联盟进行了连续78天的轰炸，给南联盟造成了重大物质损失、环境破坏和人员伤亡。其间，北约战机用导弹袭击了中国驻南联盟大使馆，导致3名记者死亡、多人受伤和馆舍的毁坏，严重侵犯了中国的主权，激起了中国人民的极大愤慨。

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师：战后美国称霸世界的战略目标从未改变。美国的霸权野心还不断膨胀，从遏制共产主义发展到试图凭借强大的国力称霸世界，从充当西方世界的盟主发展到确立“领导”世界的全球战略目标，并不时大肆动用武力和采取“单边主义”行动以贯彻自己的战略意志。这一做法，遭到了包括西方主要国家在内的几乎所有国家的反对。从这一角度上看，美国推行的霸权主义是不得人心的，美国也不可能独霸世界。

【时事观察】

美国打着“人权高于主权”幌子，借口伊拉克拥有大规模杀伤性武器，越过联合国安理会，利用北约插手别国事务和地区争端，这是美国推行什么政策的表现？

生：霸权主义。

师归纳：霸权主义的典型表现是？

生：科索沃战争和伊拉克战争。

师：当今世界和平与发展是主流，但在一些地区仍然充满着战争与冲突，例如，现在的叙利亚战争依然进行中，巴以冲突、印巴纷争依然时有发生，还有2001年的911恐怖袭击事件震惊了全球。这些地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义严重威胁着世界安全。

师：中国是一个爱好和平的国家，中国的人民非常幸福的生活在一个和平安定的环境，但仍有一些不安定因素威胁着国家安全。

播放视频《恐怖主义威胁世界和平》

过渡：世界多极化趋势的发展是大势所趋，和平与发展是当今世界发展的主题,世界各国也正在为建立国际新秩序而努力。

三、建立国际新秩序的努力

1、不结盟运动

师：第二次世界大战后，世界国际秩序是什么？

生：第二次世界大战后，确立了以美国和苏联为主导的国际秩序，形成了两大集团对峙的冷战局面。

师：20世纪90年代后，国际秩序有什么变化？

生：一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和5

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平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。

时间：1961年

意义：不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。

2、七十七国集团

七十七国集团是发展中国家在反对超级大国的控制、剥削、掠夺的斗争中，逐渐形成和发展起来的一个国际集团。 1964年，77个发展中国家和地区发表了《七十七国联合宣言》，要求建立新的、公正的国际经济秩序。反映了发展中国家为维护切身利益而走向联合斗争的共同愿望。 3、为了在新的世界格局中占据有利位置，各国的主要做法：

致力于发展经济，力争增强经济实力。 4、中国对建立国际新秩序的主张：

①在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共贏的精神，共同维护国际公平正义。

②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。

③中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。

【课堂小结】

两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，世界格局向多极化方向发展。整个世界呈现出扑朔迷离的景象，不确定因素增多，新的“热点”不断出现。尽管如此，和平与发展已成为当代世界两大主题，这不仅影响着世界的前途和命运，也决定着各国人民的利益和愿望。维护和平与发展是时代的主流。

【合作探究】面对当前复杂多变的国际形势，中国该如何应对？

（从经济、政治、科技、外交、对待战争态度、环境保护……）学生讨论

总结：（1）国际竞争的实质是综合国力的竞争，中国大力发展经济，提高综合国力。

（2）中国是一个热爱和平的国家，坚决反对霸权主义和恐怖主义。

（3）加强国际合作，积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大作用。 6

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观看视频（******就构建人类命运共同体的讲话）

展示图片:上海合作组织、博鳌论坛、一带一路、金砖国家领导人会晤

师总结：中国作为最大的发展中国家，积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国的协调与合作。

为世界新秩序的制定贡献中国力量与中国智慧，让我们一起为构建人类命运共同体而努力！

六、板书设计

第21课 冷战后的世界格局

一、霸权主义与地区冲突

1、当今影响和平安宁的因素：

地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动、霸权主义；

2、美国霸权主义的表现

二、世界多极化趋势的发展

（暂时一超多强，一个稳定的世界格局尚未形成，世界向多极化趋势发展）

三、建立国际新秩序的努力

七、课堂检测

1、2003年3月20日，美国及其盟国避开联合国，发动了对伊拉克的战争。这一事实表明（ ）

A.美国推行霸权主义和强权政治 B.两极格局结束后世界形势走向缓和

C.当今世界形势呈现出动荡为主的局面 D. “冷战”掩盖下的民族矛盾已成为严重问题 2、漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是（ ） A. 呈现出两极格局的对峙 B. 实现了多极格局的平衡

C. 建立了美国独霸世界的单极格局 D. 出现了“一超多强”的局面

3、在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是（ ）

A.军事集团 B.经济实力 C.外交政策 D.人权问题

4、在经济全球化过程中，人类为解决面临的共同问题，需要（ ）

A.加强国际合作 B.依靠超级大国 C.扩大资源开发 D.减缓经济发展

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5.对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是（ ）

A.恐怖袭击频繁发生，和平和发展不再是主题

B.美苏争霸的两极格局已被美国称霸的单极世界所取代

C.和平与发展是当今世界的主题，但是世界并不太平

D.国际竞争的实质是军事实力的竞争

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