喜鹊钻篱笆教学设计.pdf

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关键词：喜鹊钻篱笆教学设计

《喜鹊钻篱笆》教案

教学目标: 1、学会歌曲《喜鹊钻篱笆》,要求学生能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲。

2、要求学生结合歌曲有秩序地进行游戏活动,激发音乐兴趣。

3、要求学生根据歌曲内容进行歌表演,能做几个彝族舞蹈的基本动作。

教学重点: 学会歌曲《喜鹊钻篱笆》

,能用欢快的情绪有感情地演唱。

教学难点: 结合歌曲有秩序地进行游戏活动。

教学过程: 一、律动引入,营造氛围

游戏活跃课堂气氛，营造和谐、民主、欢快的课堂气氛,以愉快的心情为后边的学习活动做好情感铺垫。

二、

走进彝族,了解民俗

1、播放《喜鹊钻篱笆》伴奏音乐请生欣赏,体验乐曲欢快的情绪再简要介绍彝族文化, 风土人情,增强学生的知识面,更为歌曲的演唱做下铺垫。

2、聆听歌曲，初步感受情绪，关注歌词，引导学生理解歌词。

3、节奏读词,解决难点

在活动中随歌曲节奏自然行走，先听教师随着鼓点节奏读词,增

强了浓浓的音乐韵律感, 《喜鹊钻篱笆》的节奏琅琅上口, 通过师读、

生读、

师生接龙读词的方法, 学生在模仿中渐渐熟悉歌曲, 解决节奏的难点, 再过渡到学唱歌曲阶段。

4、演唱歌曲,动口动脑

由读节奏入手,引入歌曲,通过老师对彝族的介绍,勾起学生强烈的好奇心和新鲜感, 学唱歌曲时采用听唱和分句教唱的方法来降低难度,由易到难,逐步完成教学目标。

三、随乐律动,激发兴趣

学生随歌曲音乐和老师一起律动, 掌握彝族舞蹈的基本动作, 体验音乐课的无穷乐趣。强化参与者,合作者身份,以增强与学生的亲和力,师生共同尝试, 体验平等、和谐、民主的师生关系。

四、游戏延伸,快乐升华

《喜鹊钻篱笆》是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲，通过学生喜欢的游戏，在《喜鹊钻篱笆》这首欢快的乐曲中, 请学生选择自己最喜欢的游戏边唱《喜鹊钻篱笆》这首歌边做游戏, 在游戏的同时巩固了歌曲。

五、课堂小结,结束新课

喜鹊钻篱笆教学设计