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课时：第一课时教学内容：3 文明的交融——文化交流的旅程教学目标：了解古丝绸之路的开通、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。教学重点：张赛、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。教学难点：张赛出使西域、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文
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3.文明的交融优质课教学设计
未知
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关键词：3.文明的交融优质课教学设计
正文
课
时：第一课时
教学内容：3 文明的交融
——文化交流的旅程
教学目标：了解古丝绸之路的开通、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。
教学重点：张赛、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。
教学难点：张赛出使西域、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。
教学仪器用具准备：与本课相关的图片及文字资料。
教学过程：
第一部分：教师精讲——教师为主导。
（一）
创设情境，导入新课，板书课题。
1创设情境
2 导入新课
3板书课题：3 文明的交融
——文化交流的旅程
（二）
精讲
1张赛出使西域
2 郑和下西洋
3哥伦布开辟新航路
第二部分：师生互动——学生为主体
思考、讨论
1张赛出使西域、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献是什么？
2为什么人们把这条东西方文化交流的通道称为“丝绸之路”？
第三部分：练习总结——小组互动展示
1 聆听故事。
2 通过本节课的学习，你有什么收获？
板书设计：
3 文明的交融
——文化交流的旅程
张赛出使西域
郑和下西洋
哥伦布开辟新航路
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关于本教案的常见问题
Q：3.文明的交融优质课教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.文明的交融》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。