4.我为校园添“绿色”教案教学设计｜教案在线预览

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《我为校园添“绿色”》田焕吉教学内容三年级第二学期第 1 单元第 4课第 1课时（共 1 课时）教学目标（一）知识目标巩固所学的辨别方向、画平面图和路线图的知识，使所学知识与实际生活密切联系。（二）能力目标培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，读图、识图

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所属课文：4.我为校园添“绿色”

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学校：蠡县南庄镇宋岗村小学

4.我为校园添“绿色”教案教学设计

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关键词：4.我为校园添“绿色”教案教学设计

正文

《我为校园添“绿色”》

田焕吉

教学

内容三

年级第

二

学期

第 1 单元第 4课第 1课时（共 1 课时）教学目标（一）知识目标巩固所学的辨别方向、画平面图和路线图的知识，使所学知识与实际生活密切联系。（二）能力目标培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，读图、识图、用图、画图的能力。（三）情感态度与价值观 1．使学生认识到爱护学校、保护学校的环境设施人人有责。 2．通过学生调查了解自己学校的历史和发展，培养他们尊师爱校的情感，以及良好的学习态度，学会观察、沟通和合作。教学

重点 1．了解学校的历史，体会学校的美丽来之不易。

2．懂得爱护学校人人有责。

教学

难点

让孩子养成好的习惯，拒绝不文明行为。教法

学法

通过多媒体课件展示教学内容,然后教师进行讲授。

（课堂导入）图片导入法。师：出示一组学校图片、让同学感受美丽的校园。

师：（出示学校的图片）同学们，我们的校园美不美啊？生：美。师：你爱我们的学校吗？

生：爱。

师：为什么这么爱我们的学校呢？生：因为学校的环境美，学校的老师好，学校的小朋友好„„ 师：对，在学校里，有辛勤培育我们的老师，有一起学习的小伙伴，而且学校的环境也很优美，在这里大家都很开心。可是，你知道吗？我们美丽的校园一开始并没有这么漂亮，它是经过许多老师和小朋

友们很长时间的努力才成为现在这个样子的。同学们，你想了解我们学校的历史吗？想知道它都发生了哪些翻天覆地的变化吗？今天，老师为大家讲述学校的历史。（讲授新课）老师：通过幻灯片讲述学校的历史. 师：同学们，听了讲述大家有什么感受？生：老师、同学的努力换来了今天美丽的校园，要向他们学习„„ 师：大家说得都很好，那么我们应该怎么做呢？生：爱护我们的校园、设施，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱扔垃圾„„ 师：很好，那我们是不是应该让我们的校园更加漂亮呢？

生：是。

师：提出问题，不文明行为都有那些？学生：乱扔垃圾、随地吐痰、乱写乱画、节约用水、爱护花草等师：图片展示一些明行为，让学生指出这些行为，并说出自己的看

法。

利用学生熟知的校园历史资料、图片为媒介，创设相关生活情境。

通过课件直观的展示校园的美丽景象。

学生：分组讨论、回答问题（课堂总结）通过这节课学生增加学校历史的了解，多了一份爱校的责任感。让学生讲述有那些不文明

行为，更加懂得珍惜和爱护校园环境。让学生分组讨论,提高学生自主学习的能力。

关于本教案的常见问题

Q：4.我为校园添“绿色”教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.我为校园添“绿色”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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