回顾小学生活名师教学视频（文字实录）

未来版六年级品德与社会下册

《告别小学时代

》教学设计

红寺堡区第一小学 马晓英

一、创设情境，导入新课

1.

播放歌曲《童年》

2.

导语：在轻快的乐曲声中，我们又重温了童年的快乐！

孩子们，六年的小学生活即将结束，你们已从刚入学时不懂事的小不点成长为有思想、有能力的大孩子。回顾这六年的时光，你们最忘不了的就是？

学生自由说，教师相机板书（难忘：老师的关爱、同学的友情、集体活动的快乐）

二、活动探究——怀念老师

过渡：可亲可敬的老师给我们传授知识，呵护我们健康快乐地成长，今天我把带过大家的老师都请了过来，请看，（播放视频短片）

1.

自由说一说：哪位老师给你留下的印象最深刻？

2.

学生自由说（2-3名）

3.

让我们心怀感恩，对老师说声谢谢，大家一起把这首诗送给所有教过你们的老师吧！

4.

齐读诗歌：《谢谢您，老师》

三

、活动二——珍惜友情

陪伴我们一起度过六年小学生活的除了敬爱的老师，还有朝

夕相处的小伙伴，我们同样不能忘记同窗好友。请同学们读一读课本86页三位同龄人他们与同学之间难忘的相处经历，然后，想一想你和同学的交往，也来说一说。

1.

课件出示：说一说，你和同学之间交往的难忘经历。

2.指名汇报

四、活动三——回忆集体生活的美好

过渡：除了老师，同学给自己带来的温暖，小学生活最快乐的事情莫过于参加集体活动了，运动场上加油呐喊、欢呼雀跃，一同分享胜利的喜悦；联欢会上，大家载歌载舞，沉浸在幸福之中。

1说一说：哪项集体活动给你带来的快乐最难忘？

2.教师引导，学生回忆

3.指名汇报交流

4.分享交流（指名汇报）

五、重温母校美好，设计留念

过渡：孩子们，美丽的校园里到处都有我们的身影，我们的欢声笑语也洒遍校园的每一个角落，请看——

1.

播放视频短片

2.

即将离开培养我们六年的母校了，我们该给母校留下什么样的纪念呢？

3.

匠心设计给母校的纪念

4.

分小组开展设计活动

5.

指名汇报，评选最佳设计

六、课堂小结：

孩子们，这节课我们重温了小学生活的美好，不久你们将踏入学习上的新征程，希望你们扬帆起航，继续前行！

七、板书设计

告别小学时代

难忘：老师的关爱

同学的友情

集体的温暖

美丽的校园