唱歌　小雪橇ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《小雪橇》教案教学目标知识与技能目标：能够准确的演唱歌曲《小雪撬》。过程与方法目标：用聆听音乐的方式，进入音乐情境，关注节拍、节奏、旋律的同时，能够用自然的声音，真挚的情感演唱歌曲。情感、态度和价值观目标：能用热情、欢快的情绪演唱歌曲《小雪撬》，培养学生喜欢雪，喜爱滑雪运动的情感。重点难点教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　小雪橇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

147

下载次数

更新时间

2018-05-24 15:02:00

来源学校

学校：喀喇沁旗旺业甸学校

唱歌　小雪橇ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-24 15:02:00

147

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌　小雪橇ppt配套的教案及板书设计

正文

《小雪橇》教案

教

学

目

标

知识与技能目标：能够准确的演唱歌曲《小雪撬》。

过程与方法目标：用聆听音乐的方式，进入音乐情境，关注节拍、节奏、旋律的同时，能够用自然的声音，真挚的情感演唱歌曲。

情感、态度和价值观目标：能用热情、欢快的情绪演唱歌曲《小雪撬》，培养学生喜欢雪，喜爱滑雪运动的情感。重点

难点

教学准备

教学环节

用自然的声音、热情欢快的情绪演唱歌曲《小雪撬》。

附点节奏、切分节奏的演唱。

多媒体、电子琴

教师活动

学生活动

设计意图

1、师：今天，我们要进入一个银色的世界，让我们到美丽的雪地里走一走，看一看，然后请你说一

一、创设情境

说看到了什么？（播观看视频

激情导入

放视频）

回答问题。

生：滑雪橇。

师：同学们说的真好，今天我们要学习

的这首歌就叫做《小雪撬》。

1、初听歌曲

教师播放录音范唱，1、聆听歌曲、

学生初听歌曲，提回答问题

二、新歌教授

问：歌曲带给你的感

受是怎样的？

2、模唱旋律

2、再听歌曲

播放滑雪视频，从而创设情，引出课题。

聆听歌曲，感受情绪、速度、节奏变化，熟悉旋律、歌词，学

提问：歌曲中有几段 3、轻声填词

会歌曲及掌歌词？

4、了解附点节奏握演唱技巧。

3、指导学唱歌曲

和切分节奏的特点，

（1）以“la”音模正确地演唱。

唱旋律

（2）填词演唱

5、用自然声音、

（3）重难点突破

热情欢快的情绪演讲解：附点节奏和切唱歌曲。

分节奏

．．．

3． 2 1 啦啦啦

5 5 5 好像那

（4）指导学生有感情完整演唱(教师弹琴，学生跟随演唱）。

分形式演唱歌曲。

分形式演唱三、巩固歌曲

1、领唱

分形式演唱歌曲

歌曲，加强歌2、齐唱

曲演唱练习。

引领学生用自制打学生用自己喜欢的利用打击乐击乐器为歌曲伴奏

方式为歌曲创编节器锻炼学生四、创编节奏

表现能力，培奏。

养学生的创造性思维。

这节课同学们很快就学会了这首歌曲，并且能为它伴五、课堂小结

奏，老师给你们大大的点赞。同学们回到家中可以把这首歌曲演唱给父母听。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小雪橇ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小雪橇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌　小雪橇ppt配套的教案及板书设计