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关键词：2 同学之间ppt配套的教学设计方案

正文

《当同学有了小纠纷》教学设计

【学情分析】

同学之间相处难免会发生摩擦，产生矛盾。出现了矛盾如果处理不当，就会使矛盾升级，甚至引发暴力行为。暴力行为如果发生在学校里，不仅破坏一个学校的和谐气氛，影响青少年的日常生活和学习，严重时还会导致一个人的心理异常，诱发身心疾病。因此，如何化解同学之间的矛盾，让花季远离暴力，使青春期平稳过渡，也就成了师生共同关注的话题。

【教学目标】

1、引导学生认识矛盾的出现后若不及时化解而造成的严重后果。

2、引导学生正确对待同学之间的矛盾，掌握化解矛盾的技巧，与同学和谐

共处。【活动过程】

一、导入

师：同学们喜欢看小品吗？上课之前老师让同学排练了两个小品，下面我们以热烈的掌声欢迎他们为大家表演，首先欢迎高子怡、穆道全、孙浩三位同学为大家表演小品《查作业》；让我们再以热烈的掌声欢迎宋莎莎、张康宁、严天瑞三位同学为大家表演小品《查卫生》。

师：他们表演的真棒，小品好看，你知道他们之间产生什么吗？（纠纷）今天，我们就来学习当同学有了小纠。（板书）

二、活动

1.什么是同学纠纷？

（1）学生独立思考。

（2）小结：同学纠纷就是指同学之间发生争执不下的事情、不易解决的矛盾和冲突要及时解决、及时排除。

2.在学校容易产生纠纷的原因有哪些？

（1）小组讨论。

（2）学生自由发言。

（3）小结。

3.怎样及时解决纠纷？

（1）小组讨论。

（2）学生自由发言。

（3）小结。

三、练习

1.情境问答。

问题：请帮亮亮和小宇出谋划策解决纠纷。

2. 如何处理同学间的关系？

（1）学生自由发言。

（2）小结。

四、总结

师：这节课，你有什么收获？希望我们班的同学好好相处，共同构建一个和谐的班集体。

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