4. 做个聪明的消费者课堂实录【2】
4. 做个聪明的消费者课堂实录【2】
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关键词：4. 做个聪明的消费者课堂实录【2】
正文
《做聪明的消费者——广告说“法”》教学设计 博才咸嘉小学
孙玲波
教学目标：
1、通过案例分析，了解与购物学问中和消费者有关的法律知识。
2、学会识别虚假广告，初步培养消费者自我维权的意识。
教学重点：了解与广告相关的法律知识。
教学难点：识别虚假广告。
教学过程：
一、新课导入：猜猜我是谁
1.请大家来猜一猜，下列广告推广的是什么商品。
（1）广告语：“牙好，胃口就好。吃嘛嘛香，身体倍棒。”（牙膏。）
（2）音乐：喜之郎广告。
2.广告的魅力很大，让我们一起走进广告的世界，一起了解一下广告的奥秘吧！
二、
案例分析：桐桐来信求帮助
1、出示微课：出示桐桐的求助信。
2、出示“陈老师泄油瘦身汤”广告节选。学生判断广告是否可信，并说明理由。
3、出示新闻：工商管理部门断定“陈老师泄油瘦身汤”为虚假广告。
4、出示微课：律师的解读，请律师从《广告法》角度分析“陈老师泄油瘦身汤”为违法广告的缘由。
5、学生总结“陈老师泄油瘦身汤”这则广告涉及的违法内容。
三、交流汇报：活学活用当法官： 1、律师推送《广告法》第九条节选。（广告不得使用国家机关、国家机关工作人员的名义或形象；不得使用“国家级”、“最高级”、“顶级”等绝对化用语。）
2、播放金斗寻宝广告，学生判断其是否合法、可信。
3、学生分组讨论，并进行汇报。
4、其他小组进行补充汇报。
四、维护消费者权益
1、总结：买东西不能全看广告。越是看起来有说服力的广告，越要学会辨别真假。
2、想一想办法，如果你是桐桐，你会怎么做？
3、《中华人民共和国消费者权益保护法》，可以保障我们的合法权益。（消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。）
4、消费者维权方法：
电话维权：12315；网络维权：全国12315互联网平台
四、课堂总结：
1、教师总结：购物的学问还有很多，法律的奥秘也是无穷大，希望大家继续去探索！
2、课后小活动：查找资料，思考Cindy和天天代言的电话手表广告被撤下来的原因。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-17 08:31:00
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作者信息
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来自：学校：长沙市岳麓区博才咸嘉小学
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