映山红教学设计第一课时是什么类型的资料？

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映山红教学设计第一课时｜教案在线预览

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关键词：映山红教学设计第一课时

正文

《映山红》教案

一、教学目标：

通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一，并学会歌曲《映山红》。

一、教学重难点：

教学重点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。

教学难点：歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀、连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。

二、教学器材：

教材、多媒体、钢琴等

三、教学过程：

1、课题预见：

在学生进入教室之前播放本节课的教学歌曲《映山红》，这样可以让学生

提前知道本节课内容，并在优美的旋律中走进充满情感及韵味的课堂。

2、呼吸训练：

练习发声之前作一些无声的呼吸练习，有助于体会横膈膜控制呼吸的作用。

简单的练习方法是：在正确的歌唱姿态下，口鼻同时缓慢的吸气，感觉把气吸至腹部和腰周围，然后保持吸气状态缓慢而均匀的呼气，同时，小腹略向内收，要感觉到小腹收缩的力量推动气息的呼出，呼完一口气后再换气，换气时，小腹还原，腰腹放松，注意通道的打开和通畅,呼吸要有支点。如此循环地进行呼吸练习。具体的练习要分慢吸慢呼和急吸急呼两种，这样有利于培养学生在歌曲演唱时换气的能力。具体方法如下：

（1）深呼吸（这个练习可以把双手叉腰，并用双手感受气息对腰围的

支撑感。

（2）急吸急呼，俗称“狗喘气”法（这个训练有利于培养学生在歌曲演唱中偷气、抢气等急促的换气方法，）

3、发声训练

具体如下：

（1）、哼鸣

哼鸣是把声音送入头腔共鸣的基本手段，分为长哼鸣和短哼鸣。要求是

声音全部都从鼻腔发出，不走口腔。

（2）、引入新课：同学们，大家刚才听到的歌曲叫什么? 有谁知道吗？

接下来进行歌曲简介：歌曲《映山红》是影片《闪闪的红星》的插曲，

这部电影深受老百姓欢迎，所以电影中的插曲也在老百姓的生活里成为经

典。至今都还在传唱，可谓是经久不衰。人们至今记忆犹新《映山红》曲调刚健高昂，旋律优美，歌词深情，表达了人们对红军的拥护和热爱，对英雄的崇敬以及对未来美好生活坚定的信念和向往。

并在多媒体展示曲谱《映山红》，

6、学唱歌曲，分四步进行学唱：

第一步：教师范唱一遍

第二步：跟唱歌谱（唱谱清楚，有呼吸，有位置。开腔第一个字“夜”要

注意位置又要高又要清楚，“盼”字的两个音中间要由气息拉开。“红军来”最高音在位置上的处理）

第三步：跟唱歌词（有感情的唱词。注意咬字、吐字、归韵。如“夜”“映” “呦”等元音字母，还有“红”“开”等难咬的字。

）

第四步：学生齐唱（找出有点及不足之处并作表扬与纠正）

7、歌曲欣赏：播放视频《城南旧事》片段，让同学们感受歌曲《送别》

8、简介这部电影，学生学唱歌曲

9. 拓展。提供一些好的影视歌曲让学生欣赏。

四、教师小结

资料摘要

映山红教学设计第一课时

映山红教学设计第一课时

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：映山红教学设计第一课时是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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