1 诚信真可贵教学创新设计｜教案在线预览

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柏树小学五年级品德与社会“三三六”导学案课题:1、诚信真可贵课时：第一课时执教人：邓艳【学习目标】1、知道诚信就是说到做到，体会人与人交往时诚信的价值。 2、学着做到诚信，做一个诚信的人 3、体验生

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所属课文：1 诚信真可贵

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2018-04-27 13:45:00

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学校：盐津县盐井镇柏树村柏树小学

1 诚信真可贵教学创新设计

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关键词：1 诚信真可贵教学创新设计

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柏树小学五年级品德与社会“三三六”导学案

课题:1、诚信真可贵

课时：第一课时执教人：邓艳【学习目标】

1、知道诚信就是说到做到，体会人与人交往时诚信的价值。 2、学着做到诚信，

做一个诚信的人

3、体验生活离不开诚信。

【学习重难点】

重点：知道诚信就是说到做到，体会人与人交往时诚信的价值。

难点：学着做一个诚信的人，体验生活离不开诚信。

【导标】（我知道学习目标）

1、出示学习目标：（齐读学习目标）

2、导入：故事导入。

【独学】（我能自主学习）

看动画故事思考：

1、曾子是个怎样的人？

2、如果你是曾子家的孩子，面对妈妈失信于你，你会怎么想？

【对学 /小展】（我们组能共同学习）

一、

读课本P45页故事，谈见解：（体验诚信）

如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？为什么？

二、

在班上有值得你信任的朋友吗？请你站起来大声地对你信任的人说：

1、XX同学，我信任你！

2、谈谈你为什么会信任他。

三、体会不诚信之可怕：假种带来的危害。说说你从图片上知道了什么？

【群学/大展】（我倾听、我补充、我质疑）

走进聪明谷，有什么好办法能帮我们做一个诚实守信的孩子？

（学生自读课文P46，结合生活实际进行交流）

【达标检测/拓展提升】（我能做）

告别不诚信，把不诚信的事写出来！装入“告别甁”。

【课堂小结】（我来小结）

人与人交往时，我们都希望对方是一个讲信用的人，谁也不愿意和一个言行不一的人打交道。而你的所作所为，你的点点滴滴的小事也反映出你到底是不是个守信的人。所以，无论多么小的事，我们都不能失信。诚信是一个人最可贵的财富。

【板书设计】

1、诚信真可贵

说到做到

及时回音

谨慎承诺

……

关于本教案的常见问题

Q：1 诚信真可贵教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 诚信真可贵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 诚信真可贵教学创新设计