2.我们自己做主教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

我给学校提建议龙舟路小学刘露蓓教学目标：1、以实际行动营造校园民主气氛，使学生感受到学校民主生活的美好。2、通过提出积极建议，参与学校的管理，鼓励学生积极参与学校生活做具有民主意识的合格小公民。3、培养学生现代民主意识。教学重点：鼓励学生积极参与学校生活做具有现代民主意识的合格小公民。教学难点：培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我们自己做主

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

202

下载次数

更新时间

2018-04-27 22:59:00

来源学校

学校：成都市锦江区龙舟路小学

2.我们自己做主教学设计第一课时

未知

2018-04-27 22:59:00

202

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.我们自己做主教学设计第一课时

正文

我给学校提建议

龙舟路小学

刘露蓓

教学目标：

1、以实际行动营造校园民主气氛，使学生感受到学校民主生活的美好。

2、通过提出积极建议，参与学校的管理，鼓励学生积极参与学校生活做具有民主意识的合格小公民。

3、培养学生现代民主意识。

教学重点：

鼓励学生积极参与学校生活做具有现代民主意识的合格小公民。

教学难点：

培养学生现代民主意识。

教学过程：

一、

导入：

同学们！我们的校园每年都在发生着变化，学校领导为了我们能有一个良好的学习环境不断在对那我们的校园进行改进，如今我们的校园变得可美啦！我们一起来欣赏欣赏。欣赏完了以后，请同学们用最美的词语赞美我们的校园吧！

二、新授：

1、课件展示校园图片，同学们观看

通过刚才的欣赏，你们能用最没的词语来形容我们的学校吗？同时我们还发现了校园里的许多现象，把它如实填写在教材41页上面的表

格里吧！

2、我们的学校这么漂亮！是不是就非常完美了呢？（不是）我时常听到有些同学说：“如果这里改建一下，如果那里拓宽一下就好了。”

3、同学们！作为校园的小主人，你们对我们的学校还有哪些满意和不满意的地方呢？（学生交流自己对学校的看法）

4、在学校的各个项目中，刘老师最满意的有这几项（课件展示我最满意的）

5、但是还是有一些不尽人意的地方（课件展示我不满意的）（把你满意和不满意的现象简单摘录在教材41页下面的表格里）

6、像此类满意的和不满意的现象同学们一定见得不少，那么针对这些现象你们有什么合理的建议呢？（学生汇报）

7、老师听懂了，你们的建议有的和学校的环境有关、有的和学校的设施有关、有的和学校的管理有关、有的和同学们的活动有关、有的又和老师的教学有关，老师把教材42页下面的答题框设计成一个简单的表格，把你们的建议分类整理填写在表格里，这样便于收集和统计，对于其中可实施的建议老师会把它收集起来向校长汇报的！（分发表格）

8、无论提什么建议，总之我们希望我们的校园能有一个好环境、人与人之间相处得更和谐（板书：学校、提建议、好环境、和谐）

板书：

我给学校提建议

学校——提建议

好环境——和谐

关于本教案的常见问题

Q：2.我们自己做主教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我们自己做主》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.我们自己做主教学设计第一课时