18 剪窗花教学设计及教案分析是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《18 剪窗花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

18 剪窗花教学设计及教案分析｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：18 剪窗花教学设计及教案分析

正文

南宁市桃花源小学二年级美术教学

教案

执教者：王熙亮

课题

剪窗花

1、了解民族文化窗花的涵义及应用。

第几课时

第一课时

授课时间：

教学目标

2、探索窗花的制作方法，尝试剪制简单的窗花图案。

3、积极参加剪纸活动，体验剪纸艺术的乐趣。

教学重点

教学难点

教具准备

学具准备

探索窗花的制作方法。

尝试窗花的制作。

课件、关于剪窗花的资料

课本、剪纸工具、彩纸

教学过程

二次备课

一、趣味导入，引出课题。

1、以猜谜的方式激发学生的学习兴趣。

谜语：一张红纸不算大，剪刀代笔巧画画。画鱼画树画人物，轻轻一贴窗上花。

谜底: 窗花

2、提问知识，引出课题。

师：没错，就是窗花，同学们知道有关窗花知识吗？（学生回答）

3、教师小结。

师：窗花是中华民族劳动人民心灵手巧的产物，它不仅烘托了节日的喜庆气氛，也为人们带来了美的享受，是集装饰性、欣赏性和实用性于一体的民族文化。窗花那么美丽，同学们想动手做吗？这节课就让老师带领大家一起学习剪窗花。（揭示课题：剪窗花）

二、寻找方法，尝试制作。

1、阅读课本：下面，请同学们翻开课本P44，认真地阅读课本，找一找窗花的制作方法。（自行阅读学习课本内容，时间一分钟。）

2、找到方法：在刚才的阅读过程中，老师发现许多小朋友脸上都露出了快乐的表情，是找到窗花的制作方法吗？谁能主动地分享给大家？（学生回答出课本上窗花制作的步骤，教师通过学生的回答进行步骤的板书：折——画——剪——开）

3、尝试制作：同学们自学能力真棒！下面就请同学们按照课本上的步骤，试着剪出一张简单的窗花。（教师注意提醒剪刀的使用安全，教师巡堂）

4、展示评价！通过刚刚的尝试，我们制作了简单的窗花，体会到窗花的神奇和乐趣，但老师通过巡堂发现，也有少数孩子遇到了些小麻烦，是否可以提出来，让老师帮

助你？

三、教师提示，大胆制作。

1、总结问题，微课解答。

师：看了视频，同学们的问题得到解决了吗？让我们再次回顾下制作方法。

板书：折（对齐）——画（连接）——剪（捏紧）——开（轻、慢）

（教师稍作示范）

2、创新造型

师：恭喜孩子们又突破难关。看，有几位朋友想来认识大家，（多彩造型图片）这一次的窗花跟刚才的有什么不一样？其实，窗花的图案样式是丰富的，折叠方式也变换无常，那么接下来的时间，就请同学们展开自己的想象力，大胆地去创作一张与众不同的窗花，贴在卡纸，还可以为作品骑个好听的名字，然后送到展示区。

（教师注意提醒剪刀的使用安全，教师巡堂）

3、课堂作业：请同学们展开想象，大胆地创作一张与众不同的窗花，贴在卡纸上，送到展示区。

4、学生创作，教师巡堂指导，提醒剪刀的使用安全。

五、作品展示，评述总结

1、学生把作品送到展示区，大家相互欣赏，教师给予适当的表扬及鼓励。

师：通过一节课的学习，展示区里收到了许多作品，大家快来看一看，你最喜欢哪一张？为什么呢？

2、教师全堂总结

板书设计：剪窗花

折————画————剪————开

（对齐）（连接）（捏紧）

（轻、慢）

资料摘要

18 剪窗花教学设计及教案分析

18 剪窗花教学设计及教案分析

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_71247

配套课件

18 剪窗花课件全国获奖PPT

18 剪窗花说课稿PPT获奖

18 剪窗花PPT及课堂实录内容

18 剪窗花PPT及配套教案板书设计

18 剪窗花PPT课件和名师教学设计2

18 剪窗花国家优质公开课件

相关文档

17 花头饰教案设计（一等奖）

18 剪窗花优秀教案设计

10 夜空优质公开课教案

17 花头饰第二课时教案

1 富于幻想的动漫形象特级教师教学实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：18 剪窗花教学设计及教案分析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？