资料摘要
《游子吟》教学设计【教学目标】1、学会演唱歌曲《游子吟》,并能深情地背唱歌曲2、掌握波音的演唱方法,理解波音的作用,更能体现歌曲情感3、体会歌曲内涵,感受母子情深,懂得感恩【教学重难点】1、有感情地演唱、背唱歌曲2、认识、理解波音,并准确演唱【教学用具】多媒体课件【教学方法】提问法、示范法、聆听法,
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游子吟教学设计内容推荐
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关键词:游子吟教学设计内容推荐
正文
《游子吟》教学设计
【教学目标】
1、
学会演唱歌曲《游子吟》,并能深情地背唱歌曲
2、
掌握波音的演唱方法,理解波音的作用,更能体现歌曲情感
3、
体会歌曲内涵,感受母子情深,懂得感恩
【教学重难点】
1、
有感情地演唱、背唱歌曲
2、
认识、理解波音,并准确演唱
【教学用具】
多媒体课件
【教学方法】
提问法、示范法、聆听法,师生互动法
【教学过程】
一、情境导入
1、
问:同学们从一年级到六年级有没有自己最喜欢的一首诗词
(生回答)
2、师:今天我们学习的歌曲也与诗词有关(新课导入)
播放图片,集体诵读《游子吟》
二、新授歌曲
(一)聆听
1、
师介绍《游子吟》创作背景
2、
初次聆听:感受歌曲情绪,速度
3、
再次聆听:跟在音频中小声哼唱
(二)学唱歌曲
1、用“la”哼唱旋律
2、讲解歌曲中的波音,引导学生准确表达
3、加入歌词演唱歌曲
问:①歌曲中出现了哪些乐器伴奏?
②歌曲中的第一段和第二段在情绪上有什么变化?
(带着问题演唱)生回答
③
有感情完整地演唱歌曲
(三)拓展歌曲(手语学习)
1、
播放视频
2、
师示范,学生跟在后面做
3、
学生边唱边做
三、总结
这首歌曲给我们的启示是什么?(教会我们感恩、孝顺父母、尊敬长辈)
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《游子吟》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。