十一 健康过夏天教学设计内容推荐

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2018-05-22 18:17:00
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十一 健康过夏天教学设计内容推荐

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关键词:十一 健康过夏天教学设计内容推荐

正文

道德与法治

5月10日 21号谭晔

【教学内容】夏天的保健

本课是基于河北人民出版社《道德与法治》二年级下册第十一课《健康过夏天》开展教学。在学生了解夏天天气特征的基础上,通过绘本故事引出教学内容。故事与实际生活相联系,让学生结合生活开展讨论,在讨论发言中,逐步掌握知识。

【学情分析】二年级学生健康、活泼、思维活跃,但自我保护能力较差。由于夏天天气特点,容易给学生带来疾病的困扰。因此老师在教学时,根据学生年龄特点设计教学内容,充分调动学生的积极性,通过讨论、引导,逐步学会运用正确的方法保护自己

【教学目标】1.使学生能根据夏天气候特点,选择正确的避暑降温的方法,学会照顾自己。

2.知道夏天预防蚊虫和处理蚊虫叮咬的常用方法。

【教学重点】夏季自我保护的方法。

【教学难点】夏季防病知识的应用。

【教学准备】多媒体、贴纸。

【教学课时】两课时

【教学过程】第一课时

一、谈话导入

1.同学们,你们知道今天是几月几日吗?

——5月10日

从5月5日开始是二十四节气中的立夏,也就是从5月5日开始正式进入夏天。

2.你们喜欢夏天吗,为什么?

——……

3.那么,在夏天你们最大的烦恼是什么?

——天气太热容易中暑,被蚊虫叮咬。

是啊,为了能让同学们过一个健康的夏天,我们今天就来聊一聊“夏天的保

健”。

【设计意图:通过谈话导入,让学生知道进入夏天给我们带来的烦恼,引出主题。】

二、夏天的保健

(一)故事引入:

那么老师先给大家讲一个关于夏天的故事:

天上没有一丝云彩,太阳炙烤着大地,树上的知了使劲儿的叫着。 到处都是静悄悄的,只有不远处的操场上传来一阵笑声,这是谁呀?

原来是小猫、小狗和小猪在踢球。

小狗使劲的跑,小猫使劲的追,小猪从半路拦截。还是小狗跑的快,“砰”的一脚把球踢到了球门,高兴的喊道:“我又赢了!”

小猫停下来,摇着头、喘着粗气说:“不玩了,不玩了,太热了。我要回家了。小猪,你呢?”

小猪浑身大汗说到:“我也想回家。小狗,你呢?”

小狗还没玩够呢,它有点舍不得回去,说道:“别走嘛,再玩一会呗?”

小猫想了想,“不行不行,我要回家喝冷饮。”

小狗说:“好吧

,你们先走吧,我再玩会儿。”

小猫小猪回家去了。

同学们,小猫和小猪为什么着急回家?

——天气炎热,流汗。

(二)正确的避暑降温方法

那么,我们来看看小猫和小猪回家以后都干了些什么。

小猫一到家就直奔冰箱,拿出一大杯冰镇甜橙汁,咕嘟咕嘟喝了下去,凉凉的饮料一下肚,顿时觉得全身凉凉的,不过小猫还是觉得不过瘾,又从冰箱里拿了一杯酸梅汤……

另一边的小猪回到家,一进门就迫不及待的打开空调。好舒服呀,今天玩得很累,我要美美的睡一觉。

梦里的小猪来到一个漂亮的山谷,它在山谷里走着走着忽然掉进湖里。水好凉,冻得小猪直打哆嗦。没过多久,好像又掉进一个大火坑,烧的好难受。

小猪隐约听见爸爸说:“快送它去医院,它发烧了”

……

等小猪醒来的时候,已经躺在病房里,它有气无力的睁开眼,另外的两张病

床上躺着小狗和小猫。

“你们怎么也躺在这里?”

小狗说:“我在外边玩的太久了,中暑了。”

小猫说:“我的肚子疼死了,好难受。”

三个小伙伴互相看了看,夏天的注意事项怎么有这么多。

1.故事讲完了,那么同学们说一说,小猫、小狗、小猪为什么都躺在了医院?

——小狗是因为中暑。

如果长期在高温下活动,容易引起中暑,可出现头晕、耳鸣、胸闷、出汗、口渴、恶心等症状。

——小猫是因为喝了好多冷饮。

如果我们无节制的吃冷饮会引起拉肚子,损伤脾胃。

——小猪是因为吹空调

如果我们长期待在空调房里,由于温差过大,血管急剧收缩,极容易导致感冒。再次,空气不流通不行,门窗紧锁会使空气混浊,这样的环境下人们也极易生病,这就是我们常说的“空调病”。

【设计意图:故事激趣,让学生知道不正确的降温方法会给身体带来危害。】

2.可是炎热的夏天我们该如何降温呢?

小组讨论:你们知道哪些降温的好方法?

讨论要求:(1)四人一组进行讨论; (2)头要凑,声要轻,发言要有序。

汇报要求:(1)以小组为单位,每组由一名同学汇报,其他同学补充。 (2)其它组汇报时注意倾听;

(3)不重复。 教师小结:

(1)

注意防晒之外,尽量避免在上午10点∽下午4点这段时间外出。

(2)

不要贪吃过油腻过辣的食物,这样才不会热的晕头转向。

(3)

绿豆是最好的降暑食品,绿豆汤能帮我们防暑降温。

(4)

多喝水,多吃瓜果蔬菜。

小结:有了防暑降温的好方法,我们就能过一个清凉的夏天。

【设计意图:通过讨论发言,调动学生积极性,传递正确防暑降温方法。】

(三)蚊虫叮咬怎么办

1. 课件演示:

上周老师出去游玩,走到一个风景非常美的地方,想拍张照片留下这美好的瞬间。正在我们专心拍照的时候,我被一只蚊子叮住了,当时没有察觉,过了一会觉得很痒,于是我就使劲的抓。那么我这种方法对不对?

2.正确的止痒方法:

我们应该怎么做呢?你们来帮老师支支招。

……

蚊虫叮咬后不能用力去抓挠,应该涂抹清凉油,无极膏等消炎的外用药物。

3.那么我们怎么来预防蚊虫叮咬呢?

注意卫生,房间安装纱窗,家庭种植驱蚊植物,如夜来香、驱蚊草,还可以点蚊香片或者采用灭蚊灯、挂蚊帐,外出活动时可提前涂抹防蚊液。

同学们,这节课我们明白了想要过一个健康清凉的夏天,除了采取合理的方法降温,还要注意防止蚊虫叮咬。通过今天的学***家都学了安全过夏天的小知识,回到家我们也要当一次小老师,把这些知识讲给家人听。

【设计意图:用老师切身体会拉近学生距离,引导学生掌握止痒防蚊方法。】

4.健康安全过夏天儿歌:

健康过夏天

夏天美,夏天热,少冷饮,多喝水。

蚊蝇多,传疾病,生吃瓜果要洗净。

防疾病,保健康。病从口入要知道。

勤洗手,讲卫生,小朋友们要记牢。

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来自:学校:石家庄市育才小学

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