资料摘要
竹竿舞曲一、教学目标：1.会用甜美的歌声唱歌曲。2.了解竹竿舞的节奏特点，学习舞蹈的基本步伐，能随音乐有节奏的跳竹竿舞。。二、教学重难点：1.体验跳竹竿舞的乐趣。2.感受竹竿舞的节奏和基本步伐，以及舞者与打竹竿者之间的协调配合。三、教学准备：音乐、竹竿（跳绳代替）四、教学过程：（一）配乐赏竹竿舞1．
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竹竿舞曲特级教师教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：竹竿舞曲特级教师教学实录
正文
竹
竿
舞
曲
一、教学目标：
1.
会用甜美的歌声唱歌曲。
2.
了解竹竿舞的节奏特点，学习舞蹈的基本步伐，能随音乐有节奏的跳竹竿舞。。
二、教学重难点：
1.
体验跳竹竿舞的乐趣。
2.
感受竹竿舞的节奏和基本步伐，以及舞者与打竹竿者之间的协调配合。
三、教学准备：
音乐、竹竿（跳绳代替）
四、教学过程：
（一）
配乐赏竹竿舞
1．
播放课件
师：今天从远方来了一群客人让我们一起去看看他们都在干什么吧？
2．
普及竹竿舞的来历
师：竹竿舞是我国台湾的少数民族黎族在庆祝新春时的一种活动。你们想加入他们吗？
师：那得先学会他们的密码才行，先来试试他们的打竿密码吧。
（二）
教学跳竿
跳
竿
密
码
1.
一起学习节奏
2.
老师示范跳竹竿舞，学生念密码
3.
一位学生示范跳竹竿舞，剩余学生念密码
4.
四位学生随着音乐跳竹竿舞
（三）
教学打竿
打
竿
密
码
1.
2.
3.
4.
一起学习节奏
老师和一位学生示范打竹竿，剩余学生念密码
两位学生示范打竹竿，剩余学生念密码
随着音乐打竹竿
（四）
学唱歌
师：黎族朋友们说恭喜你们学会了他们的密码，但是他们除了跳竹竿还有音乐呢，我们一起听听他们还干了什么吧。
1.
放音乐
师：他们还干了什么？
生：唱歌、划船、捕鱼
师：请同学们再听一次，看看他们划船捕鱼时的心情是怎样的？
生：欢快的，高兴的
师：要想加入他们我们得先学会这首歌才行
2.
跟随伴奏唱简谱，熟悉旋律
3.
唱第二段
4.
唱第一段
5.
分角色唱
6.
二重唱
（五）
合作
1.
复习节奏
2.
学生上台合作跳竿、打竿、唱歌
（六）总结下课
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 09:32:00
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关于本教案的常见问题
Q：竹竿舞曲特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《竹竿舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。