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关键词：7.纸筒玩具教学设计内容推荐

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《纸筒玩具》教学设计

教学目标

：

1、能够利用废旧材料，采用剪、贴、卷、画等方式制作一件纸筒玩具。

2、欣赏纸筒组合的作品，在实践中发展创新意识和动手能力。

3、培养变废为美的意识与能力；培养良好的学习行为习惯；体验到了创作表现的乐趣。

教学重难点：重点：纸筒玩具的设计制作。

难点：展开想象，制作一个有趣的玩具。

课前准备：范作、硬卡纸、剪刀、胶棒（双面胶）、纸筒、毛线、橡皮等。

教学过程：一、激趣导人

师：大家好，你们知道我是谁吗？

生：纸筒

师：对，我是纸筒，我要抗议。因为你们总会觉得我没用把我扔到垃圾桶。

生：笑

师：其实，通过想象和动手，我能够变出很多好玩的东西来。不信，请同学们一起往下看

1.迷你保龄球

谁能一次性把它们全部击中？和你的小伙伴比比

2.都说《汽车总动员》里面的小汽车长得帅，没想到其实可以自己做出来吧？

3.想当小公主，怎么能少了一顶漂亮的皇冠，快点来吧！

4.还有翩翩飞的花蝴蝶，给春日的派对增添了不少活力~ 5.小鸟的新房子,即使下雨也不怕，自己亲手做一朵美美哒太阳花，就能自带阳光正能量哦~ 6.

用卷纸筒做几个小动物，来一场棒棒哒动物大聚会！

二、学习新内容

展示纸筒玩具图片。

师：这些玩具是不是很有趣？你们看他们都有什么特点？

生：都是用纸筒做的

。

师：那我们今天就一起来学习一下如何利用纸筒制作一件接抛玩具。

教师示范。

学生总结纸筒玩具的制作方法：卷，折，剪，粘

三、动手创新，大胆创作

利用废旧纸杯、纸筒，设计制作一件接抛玩具。

在制作时要注意，创意要巧妙，加工要精心，在选择上选择和主体有关系的事物来组合搭配，这样感觉会更搭配。

注意：制作过程用剪刀时需要注意安全。注意教室卫生。

四、成果展示比赛

老师要在班里举行一场别开生面的运动会，向同学们讲明比赛规则，分组，看哪组同学代表在规定时间用自己制作的街抛玩具接住的

次数越多，累计数量多者为胜。

五、总结

一个小小的纸筒可以引发我们很多联想，我们身边还有很多废旧材料可以用来制作。最后，老师希望大家在生活能多多发现美的东西，用我们的双手来表现，来创造。

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