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塔耳小学四年级体育教案(水平二)时间:2018年4月17日执教:李先平1、通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。2、通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。 3、感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养学生遵守交通规则的良好

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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛ppt专用说课稿内容

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塔耳小学四年级体育教案(水平二)

时

间:2018年4月17日

执

教:李先平

1、通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。

2、通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。 3、感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养学生遵守交通规则的良好习惯。

学习

目标

学习

内容

1、篮球运球

2、游戏: 遵守交通规则

内容要点与要求

实施过程及提示

时间

一、导入与热身

1、集合整队,检查服装,清点人数。

1、徒手操(2X8拍)

2、学生跟随老师的节拍做徒手操,然后在师的带领下成2、在师的带领下慢跑200米。

一路纵队围绕操场慢跑200米。

3、师宣布本次课学习内容。

二、篮球运球

重点

:手按拍球的部位 难点

:手对球的控制能力

要点:两脚前后开立,两膝自然弯曲,上体微前倾,抬头看前方,五指自然分开,掌心空出,手腕控制球的方向,在球的正上方按压球。

要求:同学相互礼让、注意安全,练习有序,保持距离,防止运动损伤

三、游戏: 遵守交通规则

方法:学生分成两路纵队站立,看红绿灯指示过马路。

要求:学生认真听老师讲解游戏规则,遵守交通秩序,培养良好的安全意识。

四、放松与讲评

要求:放松到位,气氛愉悦

主要器材准备

6’

1、熟悉球性

(1)滚球

(2)两手拨球

(3)

腰部绕环(4)胯下交叉绕环 2、原地运球 (1)学生根据自己的认识体验运球 (2)徒手高运球练习 (3)高运球练习 3、学生自主练习学、互纠 4、各种运球变化

(1)低运球

(2)高低变化

(3)换手运球

(4)大胆创新展示自我

5、行进间运球练习

6、在教师指挥下完成游戏

要求:红灯停、绿灯行。

1、在师的带领下做放松活动

2、讲评小结本课学练情况

3、宣布下课

预计练习密度

35%——40 %

预计运动强度

大

中

小

20’

10’

4’

篮球20个

场地设计

补充或预

计出现问

题及处理方法

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