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塔耳小学四年级体育教案(水平二)时间:2018年4月17日执教:李先平1、通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。2、通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。 3、感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养学生遵守交通规则的良好
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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛ppt专用说课稿内容
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正文
塔耳小学四年级体育教案(水平二)
时
间:2018年4月17日
执
教:李先平
1、通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。
2、通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。 3、感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养学生遵守交通规则的良好习惯。
学习
目标
学习
内容
1、篮球运球
2、游戏: 遵守交通规则
内容要点与要求
实施过程及提示
时间
一、导入与热身
1、集合整队,检查服装,清点人数。
1、徒手操(2X8拍)
2、学生跟随老师的节拍做徒手操,然后在师的带领下成2、在师的带领下慢跑200米。
一路纵队围绕操场慢跑200米。
3、师宣布本次课学习内容。
二、篮球运球
重点
:手按拍球的部位 难点
:手对球的控制能力
要点:两脚前后开立,两膝自然弯曲,上体微前倾,抬头看前方,五指自然分开,掌心空出,手腕控制球的方向,在球的正上方按压球。
要求:同学相互礼让、注意安全,练习有序,保持距离,防止运动损伤
三、游戏: 遵守交通规则
方法:学生分成两路纵队站立,看红绿灯指示过马路。
要求:学生认真听老师讲解游戏规则,遵守交通秩序,培养良好的安全意识。
四、放松与讲评
要求:放松到位,气氛愉悦
主要器材准备
6’
1、熟悉球性
(1)滚球
(2)两手拨球
(3)
腰部绕环(4)胯下交叉绕环 2、原地运球 (1)学生根据自己的认识体验运球 (2)徒手高运球练习 (3)高运球练习 3、学生自主练习学、互纠 4、各种运球变化
(1)低运球
(2)高低变化
(3)换手运球
(4)大胆创新展示自我
5、行进间运球练习
6、在教师指挥下完成游戏
要求:红灯停、绿灯行。
1、在师的带领下做放松活动
2、讲评小结本课学练情况
3、宣布下课
预计练习密度
35%——40 %
预计运动强度
大
中
小
20’
10’
4’
篮球20个
场地设计
补充或预
计出现问
题及处理方法
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