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五年级体育《双手胸前基地传球》教学设计时间2018、2、26 第一节课型新授课时1课时内容1、教学：双手胸前基地传球班级五年三班教师关清中2、游戏：《胯下传球接力比赛》指导以“健康第一，快乐体育”为指导，根据学生的好动、学习、兴趣广泛的特点，以学习跳思想绳为内容，使学生在快乐的气氛中学习、健身，培养
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- 2018-06-04 08:39:00
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- 学校：岫岩满族自治县红旗营子乡中心小学
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖教案
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优质课一等奖教案
正文
五年级体育《双手胸前基地传球》教学设计
时间
2018、2、26
第一节
课型
新授
课时
1课时
内容
1、教学：
双手胸前基地传球
班级
五年三班
教师
关清中
2、游戏：《胯下传球接力比赛》
指导
以“健康第一，快乐体育”为指导，根据学生的好动、学习、兴趣广泛的特点，以学习跳思想
绳为内容，使学生在快乐的气氛中学习、健身，培养学生动作的协调性，从而促进学生身心全面发展，为终身体育打下基础。
认知目标：使学生掌握双手胸前基地传球的技术。
教学
技能目标：使85%以上的学生基本掌握所学技术动作。。
目标
情感目标：培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质，开发学生的思维能力。
重点
重点：持球及上手胸前传接球的手法及球的落点。
难点
难点：双手胸前传球的都玩，拨指与脚下的协调用力。
应注1、传球时要看同伴是否在注意接球。
意的2、尽量不要戴眼镜。
安全3、衣服口袋里不要装钥匙。小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
事项
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
强度
一、课堂常规：
1、教师语言要清1、学生站四列横队。
1、体育委员整队、报告人数、师生晰。
♀♀♀♀♀♀♀
准
问好、检查服装、了解学生身体状况。
2、教师讲解课堂要♀♀♀♀♀♀♀
备
2、宣布本节课的内容。
求和、任务及重难♂♂♂♂♂♂♂
部
学习双手胸前基地传球。
点。
♂♂♂♂♂♂♂
分
二、准备活动：
3热身活动
★
7’
中
1 兔子舞
2、学生听从指挥，2 头部运动，振臂运动，扩胸运动，认真听讲，注意力集体转运动等。
中。
3、学生充分热身活动
一、
双手胸前基地传球
1、讲解、示范：双1、分组进行练习，
1、复习上节课原地运球
收胸前基地传球，由组长负责。
基
2、组织学生学习双手胸前基地传球
要熟练掌握传球动2、组长引领本组同
础
3、重点是持球及双手胸前传球的手作及落点。
学养成合作讨论的
部
法，难点是传球时翻腕，拨指与2、分组进行展示，学习方式。
20’
强
分
脚下的用力配合。
并评出一组做的好3、分组进行创编展示
1
二、
分组练习双手胸前基地传的一组。
球。
3、提醒学生传球时
1、教师巡回指导
双脚要前后开立。
2、鼓励学生创新花样
基
础
部
分
2
游戏
《胯下传球接力比赛》
动作要领：
1、学生要双脚左右开立，弯腰。
2、接力时用同一个球。
结
束
部
分
场
地
器
材
教
学
反
思
一、
二、
三、
四、
集合，放松
小结
下课
、收拾器材
操场：篮球若干，户外音响
1、教师讲解游戏要1、学生认真听讲游求和规则。
戏规则。
2、学生积极参加比赛。
♂♂♂♂♂♂
★
♀♀♀♀♀♀
1、教师带领学生做1、认真听讲，精神放松活动。
饱满。
2、总结本节课的情2、体育委员整队并况。
清点人数。
下课
3、体育委员收回器材
4、下课
练习密度
练习密度预计
35%-38%
9’
中
4’
弱
本节课学生们都能积极配合老师的教学内容，课堂气氛不沉寂，在练习时都能认真去学习，虽然部分学生的动作还是稍有不足，再经过几次练习会加以提高，在这次公开教学中，出现了课堂常规整队，对学生关切成都，练习少等诸多问题，我会在今后的教学中改正错误，加以学习。
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-04 08:39:00
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5ygggwenku_77586
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