第11课 有趣的眼镜优质课教案内容

《有趣的眼镜》教案

教学目标：

1、让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。

2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。

3、增强小组间的合作能力。

教学重点：

画，剪，饰，贴的制作方法与步骤。

教学难点：

画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。

教学准备：

教具准备：课题卡、螃蟹图、三副大小不同的卡纸眼镜、

学具准备：各色卡纸、剪刀、双面胶、油画棒、勾线笔、

教学过程：

一、猜一猜

师：同学们爱猜谜吗？你们猜猜看这是什么物品？（课件出示）

学生根据特点猜出是眼镜。（板书课题）

二、介绍生活中眼镜的种类

师：同学们想想看，生活中在什么情况下我们会戴眼镜呢？

生回答：有近视时，老年人需要戴老花镜，潜水眼镜等等

师：下面就让我们一起来了解下眼镜的种类吧（课件介绍）

这些眼镜呀因为使用的材料都是玻璃或树脂，所以需要到专业的眼镜店去配制。

三、引出课题

播放一段视频，教育学生预防和保护眼睛。

接下来请大家看看这三副眼镜，与上面所介绍的有什么不同呢？

生：这是手工制作的眼镜

师：用了什么材料来做呢？（卡纸）你喜欢其中的哪一副？为什么？

生有的喜欢第一副，有的喜欢第三副，因为装饰的都很漂亮，而第二副由于造型过于简单，

颜色太单一就稍稍逊色。

师：看来呀经过造型设计并进行装饰的眼镜显得更有趣，也更受大家的欢迎。今天呀我们就一起来学习做一副有趣的眼镜（出示课题）

四、欣赏

1、青蛙眼镜

师：看，欢快歌唱着的小青蛙来了，谁来说说它的特点在哪呢？

生：这副眼镜的造型是心形的，两只小青蛙蹲在眼镜的两角像是在比谁的肚子大呢？

师：是呀，心形的眼镜是多么别致呀！两只小青蛙的装饰不仅突显出了层次感，而且活灵活现的。真有趣！

2、蝴蝶眼镜

师：翩翩起舞的蝴蝶姑娘也不甘示弱，用它的图案做成的眼镜是不是格外漂亮？你有什么想对它说的吗？

生：我好喜欢它的色彩，很鲜艳，蝴蝶大大的翅膀剪出了一副圆圆的镜框，设计的非常巧妙。

3、大象眼镜

师：鼻子长长的小象宝宝笑盈盈地走来了，看，这副眼镜最适合爱美的小姑娘啦！请哪位女同学来对小象说几句吧！

生：两只小象的长鼻子在这里围成了眼镜的轮廓，头戴小花的它们可美啦！

4、四张动物组图眼镜

师：看，还有什么动物也来参与到我们这节课当中了？

生：有老虎、熊猫、蜜蜂、它们有的在玩耍，有的在吃竹子，有的在采蜜，可忙了！

5、金鱼眼镜

看，戴上眼镜的小男孩多帅气，

小结：丰富多彩的图案，造型各异的眼镜，令人看了爱不释手，同学们，你们想戴上自己制作的眼镜吗？那我们一起来学习制作方法吧！

五、探究制作方法

1、利用白板5的课堂活动调动学生的积极性。

2、小组讨论制作步骤并汇报

生1：应该先画出眼镜的外轮廓，它是方形的。

生2：第二步是剪出轮廓，

生3：第三步是画出装饰物，比如螃蟹的脚，蝥，眼睛。

生4：第四步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起！

3、教师讲解步骤

出示课件：那我们先来看第一步，要画出眼镜的外轮廓，你们有什么问题吗？（生：画多大的呢？）

师出示三副大小不同的眼镜框，请三位同学来戴，发现大的太大，小的戴不了，只有合适自己眼睛大小比例的才能戴好。所以画之前要先用手比划下自己的眼睛大小，再下笔。剪好外轮廓后就要画装饰物了，这一步大家有什么问题呢？（生问生答）在这里大家要注意色彩的搭配才能突显出造型的特色。最后粘贴的时候要细致。才能完成整副作品。

六、小组讨论

1、你们小组准备做一个什么动物造型？

2、小组内怎么分工完成作品？

七、出示作业要求，做一做

1、小组合作完成一副以动物为造型的手工眼镜。

2、制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。

3、制作过程中使用工具应注意安全。

八、作品展示

1、每组派一名代表来介绍并展示本小组的作品：（说创意，说合作）

2、欣赏其它的作品展示

师：看，大家做的眼镜都非常的漂亮，在生活中大家可要好好保护眼睛，远离我们的近视眼镜哦！就让我们一起爱护我们的眼睛，下课以后去活动活动，看看远山和绿叶，保护好我们美丽的大眼睛吧。