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11.有趣的眼镜教学目标:1.让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受艺术的多元素,从而激发学生的想象力和创造力。2.学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。3.增强小组间的合作能力。教学重点:画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。教学难点:画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色

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第11课 有趣的眼镜名师教学设计

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第11课 有趣的眼镜名师教学设计

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正文

11.有趣的眼镜

教学目标:

1.让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受艺术的多元素,从而激发学生的想象力和创造力。

2.学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。

3.增强小组间的合作能力。

教学重点:

画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。

教学难点:

画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。

教学准备:

教具准备:课件、教案、各种眼镜。

学具准备:各色卡纸、剪刀、双面胶、勾线笔。

教学过程:

一、导入

1.(老师戴眼镜走进教室)问:同学们,有谁发现今天老师与往常有什么不同之处?(由此激发学生兴趣)

2.师:同学们爱猜谜吗?你们猜猜看这是什么物品?(课件出示)

学生根据特点猜出是眼镜。

师:今天呀我们就一起来学习做一副有趣的眼镜(出示课题)

二、引出课题

1.眼镜的种类。

师:接下来请大家看看这几副眼镜,分别是什么眼镜呢?

生:近(远)视眼镜、装饰眼镜、老花眼镜、太阳眼镜。

2.

作用。

(1)近(远)视眼镜:让人们可以清晰看到远(近)距离的物体。

(2)装饰眼镜:美观。

(3)老花镜:方便老人看近处物体。

(4)太阳眼镜:遮阳之用。

三、欣赏

师:你心目中有趣的眼镜是什么样子的呢?(学生自由发言)

师:接下来我们一起去看看其他小朋友心中有趣的眼镜的样子。(师展示图片,学生欣赏)

小结:丰富多彩的图案,造型各异的眼镜,令人看了爱不释手,同学们,你们想戴上自己制作的眼镜吗?那我们一起来学习制作方法吧!

四、制作过程

1在彩色卡纸上画出眼镜的外轮廓;

2.剪下外轮廓;

3.剪出眼镜上的装饰物;

4.把眼镜和装饰物粘贴在一起。

师提示:画之前要先用手比划下自己的眼睛大小,再下笔。剪好外轮廓后就要画装饰物了,这一步大家有什么问题呢?(生问生答)在这里大家要注意色彩的搭配才能突显出造型的特色。最后粘贴的时候要细致。才能完成整副作品。

五、小组讨论

1.你们小组准备做一个什么造型的眼镜?

2.怎么分工完成作品?

六、出示作业要求,做一做

1.两人为小组,(一个画眼镜、一个画装饰品)合作完成一副你们喜欢的手工眼镜,完成后其中一个同学戴上眼镜,做模特展示。

2.制作时注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。

3.使用工具时注意安全、保持卫生清洁。

(注意:时间只有20分钟哦)

七、作品展示

1.每组派一名代表来介绍并展示本小组的作品:(说创意,说合作)

2.你喜欢哪副眼镜?为什么?

八、总结

师:看,同学们戴上自己制作的眼镜是多么的快乐呀,让我们在玩中学,学中玩吧!这节课我们就上到这里,下节课我们将学习用各种材料来制作造型各异的有趣眼镜。

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