点歌台ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《赶圩归来啊哩哩》教学设计民族小学包俊红教学目标1、学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，能用活泼、亲切、富有弹性的声音和欢快、喜悦的情绪，多形式的演唱歌曲。2、感受彝族音乐风格，学习简单彝族舞步，体验彝族风俗人情，增进对少数民族文化的理解、尊重和热爱。3、通过本课的学习，激发学生对民歌的热爱。教学重难点1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：点歌台

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2018-04-23 09:05:00

来源学校

学校：石林彝族自治县民族小学

点歌台ppt配用优秀教学设计

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关键词：点歌台ppt配用优秀教学设计

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《赶圩归来啊哩哩》教学设计

民族小学

包俊红

教学目标

1、学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，能用活泼、亲切、富有弹性的声音和欢快、喜悦的情绪，多形式的演唱歌曲。

2、感受彝族音乐风格，学习简单彝族舞步，体验彝族风俗人情，增进对少数民族文化的理解、尊重和热爱。

3、通过本课的学习，激发学生对民歌的热爱。

教学重难点

1、歌曲学唱

2、感受彝族音乐风格，拓宽民族文化视野

教学准备：钢琴、多媒体课件

教学过程

一、组织教学，师生问好

二、发声训练。

三、新歌教学

1、欣赏《重温经典》走进彝家看一看。（了解彝族风情民俗文化）

师：我们国家是一个多民族的国家，56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家！在中华妈妈的怀抱里，每个民族都有着不同的风俗，每个民族的歌舞都有着独特的魅力。今天，我们一起到一个古老而又神秘的少数民族去看一看走一走！

2、完成以下问题。

（1）这首歌出自哪里？是哪个少数民族的歌曲？

（2）歌曲中的“赶圩”“啊哩哩”是什么意思？

三、赶圩归来啊哩哩（学唱歌曲）

1、课件展示赶圩图片，背景音乐伴奏

2、教师范唱《赶圩归来啊哩哩》（听情绪）。

师：这首歌曲的情绪是什么样的呢？生自由谈感受。

3、再听范唱（听内容）

4、歌词教学

（1）自由读歌词

（2）按节奏读歌词

5、歌谱教学

6、学习第一段歌词。

7、自学后几段歌词。

8、完整演唱是。

9、歌曲情绪处理，再次完整演唱。

五、欣赏曲比阿乌演唱的《赶圩归来啊哩哩》

4、集体表演，伴奏音乐《赶圩归来啊哩哩》。

六、依依不舍别彝家（小结）

七、作业。（回家后把歌曲唱给家人听。）

关于本教案的常见问题

Q：点歌台ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《点歌台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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