资料摘要
《妈妈格桑拉》教学设计教学内容:歌曲《妈妈格桑拉》课时:一课时教材分析:歌曲《妈妈格桑拉》是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻,唱出了对妈妈的爱。歌曲前部分节奏宽松承载着质朴而抒情的旋律,叙述着浓浓的母子深情。歌曲的第二部分是从赞颂妈妈的爱转为歌唱性的呼唤音调,描绘了孩子对妈妈的依
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妈妈格桑拉设计意图
未知
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关键词:妈妈格桑拉设计意图
正文
《妈妈格桑拉》
教学设计
教学内容:歌曲《妈妈格桑拉》
课时:一课时
教材分析:
歌曲《妈妈格桑拉》是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻,唱出了对妈妈的爱。歌曲前部分节奏宽松承载着质朴而抒情的旋律,叙述着浓浓的母子深情。歌曲的第二部分是从赞颂妈妈的爱转为歌唱性的呼唤音调,描绘了孩子对妈妈的依恋之情。
教学目标:
1、用柔和、亲昵的歌声,真挚的演唱歌曲。
2、启发学生懂得珍惜父母的爱,有孝顺父母和感恩的意识与情感。
教学重点:
用柔和亲昵的歌声、真挚的感情演唱歌曲,表达对妈妈的爱。
教学难点:
通过情感的体验升华为感恩的实际行动
教学准备:多媒体课件、钢琴。
教学过程:
一、组织教学,师生问好。
2/4 ×
××
︳×—‖
师:
同
学们
好!
××
×
︳××
×
︳××
×
︳×—‖
生:
老师
好!
老师
好
老师
您
好!
二、常规练习。
1、发声练习。
音阶训练:1 2 3 4 5 6 7
上行
从弱到强
7 6 5 4 3 2 1
下行
从强到弱
12
34 | 5 — |54 32 | 1—||
三、创设情景,激发情感。
1、听一听,唱一唱。
师:小的时候,老师经常唱一首歌,我想同学们也一定很熟悉。这首歌每个人都会唱,因为它唱出了我心中最爱的那个人,让我们一起来回忆一下这首儿歌,先听一听,能唱的就小声跟着唱。(播放《世上只有妈妈好》)
2、引入新课。
师:大家唱的真棒,很深情。齐声告诉我,这首歌是什么?
学生:略
师:妈妈含辛茹苦地养育了我们,为了我们的健康成长,妈妈付出了很多很多。你们爱自己的妈妈吗?(爱)
今天,让我们一起去听听藏族小朋友唱给妈妈的歌——《妈妈格桑拉》!
板书:《妈妈格桑拉》四、新歌教学,体验情感。
1、欣赏歌曲《妈妈格桑拉》。播放歌曲。
(1)解释歌名。
.在学习之前,我们先了解一下西藏地区的文化,在藏语中,“妈妈格
桑拉”是什么意思吗?请看屏幕。“格桑拉”是一句藏语“格桑”是幸福的意思,“拉”表示对妈妈的尊敬。“妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。这首歌曲把妈妈比作格桑花,象征着母亲朴实无华、勤劳善良的性格,以及不畏艰难困苦的顽强精神,也表示对母亲的敬意
(2)歌曲分析。这是一首藏族风格的儿童歌曲;唱出了对妈妈的爱。
2、请大家带着下面的问题,再欣赏一遍歌曲。
(1)这首歌的速度是怎样的?(稍慢)
(2)这首歌的情绪是怎样的?(优美,深情)板书:稍慢深情
3、教师范唱(用钢琴伴奏)。(思考:这首歌曲中有哪些些重要的节奏型或新的音乐符号,可以分成几个乐段?)
3、模唱(哼唱)歌曲旋律。(用“lu”音跟琴模唱)
这首歌曲旋律优美,具有较强的感染力,下面我们用“Lu”代替旋律来哼唱歌曲的旋律。
1全体学生哼唱第一乐段旋律,说说它表达的内容,情绪,力度。
○(描绘了小时候,叙述着浓浓的母子深情,叙述
P)
2全体学生哼唱第二乐段旋律,说说他表达的内容,情绪,力度
○(描绘了儿女对妈妈的感激依恋之情
,
抒情的
F)
板书:第一乐段,叙述
;第二乐段,抒情
4、指导学生有感情地朗诵歌词。(跟着旋律朗诵歌词)
师:这首歌曲不仅旋律美,歌词也很深情感人,请大家带着刚才哼唱的旋律有感情地把歌词朗读一遍。
5、分段学唱歌曲《妈妈格桑拉》
师:下面让我们试着把歌词填进旋律中演唱。
A全体同学填词轻声演唱第一乐段歌词。(重点指导第一乐段最后一句“花”的时值、两处的切分节奏和低音。)
B全体同学填词轻声演唱第二乐段歌词。(第二乐段中间两句中“话”和“拉”两处长音,要求学生唱得连贯、圆滑,才能表现出对妈妈深厚的感情。)
6、集体完整的演唱一遍歌曲。
五、歌曲处理,情感挖掘。
1、歌曲的处理。这首歌我们已经基本学会了,怎么样才能够把这首歌唱好呢?第一,要唱得稍慢。第二,要注意强弱的变化,歌曲的第一乐段是叙事,声音要唱弱一点;第二乐段是抒情,声音要唱强一点。
2、(巩固歌曲演唱)
1男女生分角色演唱歌曲。○(男生第一乐段,女生第二乐段)
2男女生分角色演唱歌曲(女生、男生分乐句演唱)
○3老师和学生分角色演唱(老师唱第一乐段的1-2乐句,3-4乐句女○生,第二乐段齐唱。)
六、拓展延伸,升华情感。
1、送祝福。老师被你们的歌声感动了,你们唱出了对妈妈浓浓的爱,唱出了对妈妈美好的祝福。如果请你送给妈妈一句深情的话,你会说什么呢?(学生自由回答后并写在准备好的爱心卡片上)
2、师生游戏。
今天我们又学会了一首歌颂妈妈的歌曲——《妈妈格桑拉》,其实歌
颂妈妈的歌曲很多很多,同学们!你们还知道哪些赞美妈妈的歌?我们一起来听一听下面三首歌,看谁先听出它们的歌名。(每首听一分钟左右。)
七、结束
同学们,今天我们学会了藏族歌曲《妈妈格桑拉》,母爱是世界上最伟大的力量。让我们永远热爱自己的母亲!同时,老师希望你们能用自己的实际行动去报答妈妈的恩情,学会用心、用真诚去回报每一个给予你关爱的人。把祝福都唱进歌里,送给天下所有的妈妈!祝天下所有的妈妈都永远幸福、平安!
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