八 做诚实的孩子课堂实录【3】

第八课 做诚实的孩子

冉小琴

教学目标：1.知道诚实的含义及其重要性。

2.了解撒谎的危害性，知道撒谎会失去别人的信任。

3.引导学生从小养成诚实的好品质。

教学重点：知道诚实的含义及其重要性。

教学难点：如何引导孩子做到诚实不撒谎；

教学准备：教师准备有关诚实的童谣和视频，学生搜集了解有关诚实的故事和名言。

教学过程：

一、引入话题，唤醒生活。

1. 播放童谣“瓜藤藤”课件。 瓜藤藤，爬上架，一开开出十朵花。

十朵花，九个瓜，那朵为啥不结瓜? 孩子问，爷爷答：那一朵，是“谎花”，

开“谎花”的不结瓜，说谎话的没人夸。

教师：听完这段童谣，你想说些什么？开“谎花”不结瓜我们不喜欢，想一想，为什么说谎话的孩子也没人喜欢？ 2.学生分小组讨论发言。

3.教师小结：说谎话的没人夸。这节课我们就一起来交流怎样做诚实的孩子。（板书课题：“做诚实的孩子”）

4.学生齐读学习目标。

（1）初步分辨是非，懂得做人要诚实的道理。

（2）坚持不说谎，做诚实的孩子。

二、读小故事，悟大道理。

1.小故事大道理之“三只小熊”

学生读三只小熊的故事，回答问题。

（1）你想对大熊、二熊说些什么？

（2）你想对小熊说些什么？

（3）你最喜欢哪只熊？为什么？

2.播放动画故事片《手盆空花瓶的孩子》。

（1）学生观看视频《手捧空花盆的孩子》，感受勇于认错容易得到别人的谅解。 （2）引导学生谈感受。

教师小结：生活中我们难免要犯错，犯错误最要紧的是能认真反思，不隐瞒错误，承认错误。

三、联系生活，发现诚实。

1.我们身边有许多诚实的小伙伴，一起来夸一夸！

课件依次出示课本41页三幅情景图，引导学生分组讨论：你还发现哪些小伙伴很诚实？

2.课件依次出示课本42页三幅情景图，引导学生分组讨论：如果自己遇到下面的情况，应该怎么做？

教师小结：不管是在家里、学校里，还是社会上，我们都要做到诚实、不说谎，别人才会更加信任你。

四、听歌曲，悟道理。

教师：孩子们，还记得我们学过的一首关于诚实的歌曲《好孩子，要诚实》吗？现在，我们一起来唱一唱。

1.全班齐唱《好孩子，要诚实》。

2.听完歌曲后，同学们有什么发现？

教师小结：在歌曲中，小花猫第一次是对我“喵，喵，喵”的叫，意思是提醒我要做一个诚实的孩子。第二次小花猫对我笑：“妙，妙，妙”，这时候小花猫是在夸奖我是一个诚实的孩子。这首歌就是在告诉我们在生活中要做到诚实、不说谎。

3.全班齐读。

说谎话，害处大，害自己，害大家。

不骗人，说实话，诚实孩子人人夸。

五、总结

诚实是一种美德，也是我们每个人必须要做到的，其中在我们《中小学生守则之歌》中的“诚实，守信，有担当”这一条守则就是要求我们做一个诚实的人，老师希望大家都能做一个诚实的人。

六、作业布置

课件出示：回家向爸爸妈妈讲一讲你知道的有关诚实不说谎的故事。

找一找诚实不说谎的格言，并背下来。