4.生动的表情多媒体教案及点评
4.生动的表情多媒体教案及点评
未知
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关键词：4.生动的表情多媒体教案及点评
正文
教学内容
生动的表情
1、了解和掌握人物面部表情以及一般规律。
教学目标
2、能够表现出丰富的人物表情，较好地传达创作意图。
3、热爱生活，热爱造型艺术。
1、了解人物面部表情变化规律。
2、面部表情变化规律的运用。
重点难点
教学资源准备
课件、图片、画表情
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
一、激情导入
观看照片，回答问题
1、你在图片里都看到什么？
2、聊天里都有什么构成？
师：那你们喜欢在用文字的同时，加上表情么？
：那我们今天深入的了解下表情！
引出课题——《生动的表情》
生：微信、QQ的聊天。
：文字、表情。
：喜欢。
二、体验探究
1、师：你能告诉老师，刚刚的图片里你都看到了哪些表情吗？
2、师：回答的真棒！你们能用4个字概括下么？（提示：人生有酸甜苦辣，表情有......）
2、师：表情分类游戏。
按照喜、怒、哀、乐进行分类,并且分组讨论喜、怒、哀、乐的特征。
（在分类时，请细心观察他们的五官变化规律。）
生：微笑、生气，大哭...... 生：喜、怒、哀、乐！
生：分组讨论，思考、回答问题。
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教学环节
教师活动
3、补充小结：（喜、怒、哀、乐的特征）
喜：眉开眼弯嘴上翘
怒：立眉瞪眼牙紧咬
哀：眉掉眼垂嘴角落
乐：眉弯眼弯嘴大开
4、根据特征，简单绘画表情。
5、欣赏课本名画作品。
学生活动
生：简单绘画，
巩固欣赏。
三、实践创作学生创作，教师巡视指导。
生：创作
（自评，互评，教师评）
生：欣赏、评价
四、作品展示
完成作品，进行交流欣赏。
五、拓展延伸
表情分类，除了喜怒哀乐还有没有其他的？有的话的，他们的特征是什么？
生：思考问题
作业布置
研究一下人物表情的变化规律，画画生动的表情。
4、
生动的表情
喜：眉开眼弯嘴上翘
板书设计
怒：立眉瞪眼牙紧咬
哀：眉掉眼垂嘴角落
乐：眉弯眼弯嘴大开
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文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 13:38:00
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作者信息
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来自：学校：遵化市东旧寨镇大寨联办小学
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