7.纸筒玩具课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题与教学内容五、乌龙戏珠课时 1 教学目标知识技能能够利用废弃物，采用剪、贴、卷、画等方法制作出一件抛接玩具。过程方法能够对作品进行适当的装饰，使之富有特色。情感态度学生对制作和玩耍抛接玩具有兴趣。教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、激趣导入1、学生课前以小组为单位，收集有

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所属课文：7.纸筒玩具

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2018-04-23 10:54:00

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学校：石家庄市长安东路小学

7.纸筒玩具课件配套优秀教案设计

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关键词：7.纸筒玩具课件配套优秀教案设计

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课题与教学内容

五、乌龙戏珠

课时 1 教

学

目

标

知识技能

能够利用废弃物，采用剪、贴、卷、画等方法制作出一件抛接玩具。

过程方法

能够对作品进行适当的装饰，使之富有特色

。

情感态度

学生对制作和玩耍抛接玩具有兴趣。

教

学

札

记教学过程设计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

一、激趣导入

1、学生课前以小组为单位，收集有关

“龙”的成语、故事、图片、民间习俗等。

2、学生小组交流，从“龙”是怎样产生的？龙的精神是什么？关于龙有哪些神话和传说？找找我们的身边还有那些关于龙的习俗？

二、体验探究：

1、讲解有关龙的抛接玩具——乌龙戏珠玩具，采取小组探究的形势，给每个小组发一个纸筒、一根毛线和一个小纸团或小型物品，引导学生用这些物品发明一种玩具，要求有趣味性，容易操作，有一定的难度有安全，学生根据教师提出的要求展开讨论。

提问：哪个小组愿意发表一下自己的意见？

2、欣赏更多的抛接玩具图片，激发学生创作的兴趣。

3、教师提问：你想用抛接的方法表现什么？

三、学生创作

学生展开想象，设计“乌龙戏珠”玩具的内容，可以布局现在“食物链”的范围内，激发学生创作的兴趣。例如：袋鼠妈妈和袋鼠宝宝。

四、作品展示

学生之间互相交流作品，玩一玩自己或同学的作品。

学生之间互相交流

学生遇到困难，大家互相帮助。

学生回答问题，教师补充。

关于本教案的常见问题

Q：7.纸筒玩具课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.纸筒玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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