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What colour is the cap ? 赵颖What colour is the cap ?Knowledge aims:能听懂、会说、会读和会拼写单词white、black、blue...能听懂、会说、会读、会写并能灵活运用句型:-- What colour is the cap?--I

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学校:洛阳市瀍河回族区第一实验小学

Lesson 9 What colour is the cap?PPT配套教学设计内容

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正文

What colour is the cap ? 赵颖

What colour is the cap ?

Knowledge aims:

能听懂、会说、会读和会拼写单词white、black、blue...

能听懂、会说、会读、会写并能灵活运用句型:

-- What colour is the cap?

--It’s ...

Emotion aims:

让不同层次的学生在轻松愉快的活动中习得知识,增强学生的学习兴趣。

Important points:

-- What colour is the cap?

--It’s ...

通过学习在实际生活中灵活运用重点句型。

Teaching methods: 游戏情景教学

Teaching steps:

Step 1. Warming up:

1.Greeetings.

2.利用游戏,复习旧知,引出新单词学习,充分调动学生学习兴趣。

Step2.New lessons

1.利用课件图片导入新句型的学习,训练新单词:

-- What colour is the cap?

-- It’s blue / black / white...

采取有效的学习方法,面向全体学生,多种形式操练,组织训说活动,让学生在愉悦的氛围中识记句型、单词。

2.在学生掌握以上基本句型基础上,进行课本基本句型多种形式训说练习。

Step3. Practice

1.在学生基本掌握句型要领的情况下,注意全体学生的读、说训练,找学生登台对话表演。(中等生或学困生可以仿照课本内容替换训练表演)

2.优等生可以自编自演对话,并拓展一些 (如:blue and red)表示颜色的方法,教师给以评价,其他学生可以尝试模仿。

Step 4. Expanding

1.学习Let’s chant,集体感受,训说。

2.根据课本歌谣形式,组织学生利用本课难点句型和单词自编歌谣,激发学习兴趣,并复习、巩固句型。

Hello, hello, Miss / Mr...

What colour is your...?

It’s ... it’s ...

3.鼓励学生一起尝试不同颜色混合产生新的颜色,并训说句型练习。

通过拓展练习,提高学生课堂积极性,帮助学生理解并掌握巩固句型,有效将英语与生活联系在一起,提高英语交流与运用能力。

Step5. Homework

1.复习、总结本课重难点,以及注意事项。

2.学困生读会,抄写重点句型和单词,优等生利用本节重点句型组织对话。

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