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《整理和复习-第1课时》教学设计人教版小学一年级数学上册第五单元教材内容:第五单元《6—10的认识和加减法》整理复习(加法表)教学目标:1.能初步整理0~10的加法算式。2.准确熟练地完成练习题。教学重难点:有顺序地观察10以内加法表,并发现其规律。教学准备:课件,口算题卡教学过程:一、趣味导入,课

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2025-10-12 03:39:50

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学校：天水市麦积区道南小学

整理和复习优质课教案推荐

未知

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关键词：整理和复习优质课教案推荐

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《整理和复习-第1课时》教学设计

人教版小学一年级数学上册第五单元

教材内容:第五单元《6—10的认识和加减法》整理复习(加法表)教学目标:1.能初步整理0~10的加法算式。

2.准确熟练地完成练习题。

教学重难点:有顺序地观察10以内加法表,并发现其规律。

教学准备:课件,口算题卡

教学过程:

一、趣味导入,课件出示《咏雪》,请同学们读一读,找出表示数的字。

板书课题:10以内数的认识整理和复习

二、复习数

课件出示,请同学在数轴上表示数。

1、说一说,从小到大都有那些数?从大到小呢?

2、说一说与6相邻的有那些数?与8相邻的呢?

3、说一说,红色的是什么数,蓝色的又是什么数?

三、复习序数

课件出示问题,请同学们看图思考。说一说这里的6层,8层和10层分别表示什么?

四、复习加减法

1、课件出示10以内加法表。出示自学提示。

2、引导学生读自学提示,并组织学生自学。

3、交流:

(1)说一说,横着看:第3行的得数是(),第7行的得数是(),第4行呢?你发现了什么?

(2)竖着看:你又有什么发现?

4、引导学生从不同的方向观察整理加法算式,有规律地观察加法表。

5、小结。

五、当堂训练

1、完成习题卡基础运算第1题。

学生独立完成,集体订对。老师现场批阅。

2、拓展练习

(1)把1,2,3,4,5,6,7,8,这几个数填在里,每个数只用一次。

(2)再来试一试:使每条线上的得数都是10。

(3)还想挑战吗?使每条线上的得数都是9。

六、集体评价,课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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