2 找春天ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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找春天(第二课时)一、教材分析本课是二年级下册的第一单元第二篇课文,文章结合时节,把孩子们领到大自然中去感受春天的美好,体验投身大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的情感。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。二、教学目标1、巩固已学的生字,重点指导“桃、柳”。2、正确、流利、有感情地

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所属课文：2 找春天

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2018-06-10 20:40:00

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学校：榆林市星元小学

2 找春天ppt配用优秀教学设计

未知

2018-06-10 20:40:00

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关键词：2 找春天ppt配用优秀教学设计

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找春天(第二课时)

一、教材分析

本课是二年级下册的第一单元第二篇课文,文章结合时节,把孩子们领到大自然中去感受春天的美好,体验投身大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的情感。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。

二、教学目标

1、巩固已学的生字,重点指导“桃、柳”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体会投身大自然怀抱中去的情趣。

3、热爱春天,愿意去观察、发现。

三、教学重点

识记生字、积累词语、感情朗读。

四、教学难点

体会春天的美好,体验投身大自然怀抱中去的情趣,养成主动留心观察生活的习惯。

五、课前准备

1、歌曲《春天在哪里》

2、PPT课件。

六、课时安排

第二课时

七、教学流程

(一)歌曲导入,积累词语

1、播放歌曲《春天在哪里》,春姑娘悄悄地来到我们身边,让我们用描写春天美丽景色的词语来迎接她的到来!

2、是的,春天来了,让我们一块去找春天吧!

(二)、初读课文,自主识字

1、自由读课文,读通句子,读准字音,难读的句子多读几遍。

2、检查字音情况。

(三)、朗读课文,感悟积累

1、快速读课文,思考:“我们几个孩子是怀着怎样的心情找春天的?”

2、轻声读第三自然段,春天像什么、从哪个词体会到“害羞”的特点?

3、学习四——七自然段。

(1)思考:孩子们在哪里找到春天的?

(2)仿写:

--------------------,那是春天----------------吧!

4、学习第八自然段。

(1)孩子们,我们已找到了春天,现在心情怎样?试读最后一段。

(2)仿写:

她在------------------------------。

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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