21 青蛙卖泥塘教学目标｜教案在线预览

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《青蛙卖泥塘》课时一教学设计康县大堡镇中小学杨凯教学目标：1、认识15个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。3、理解课文内容，感悟美好的环境靠我们勤劳的双手来创造，树立美化环境的意识。教学重点：1、认识15个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。2

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-05-24 00:05:00

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学校：康县大堡镇中心小学

21 青蛙卖泥塘教学目标

未知

2018-05-24 00:05:00

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关键词：21 青蛙卖泥塘教学目标

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《青蛙卖泥塘》课时一教学设计

康县大堡镇中小学杨凯

教学目标：

1、认识15个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

3、理解课文内容，感悟美好的环境靠我们勤劳的双手来创造，树立美化环境的意识。

教学重点：

1、认识15个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

教学难点：

理解课文内容，感悟美好的环境靠我们勤劳的双手来创造，树立美化环境的意识。

教学过程：

第一课时

一、谜语入文，

1、出示谜语：绿衣小英雄，水里捉害虫。水陆都是家，唱歌顶呱呱。

2、播放歌曲《小青蛙》。

3、出示谜底：小青蛙。

4、齐读课题：《青蛙卖泥塘》。

二、初读课文，

1、认真朗读课文，读懂课文内容。

2、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。

三、生字认读，

1你还认识它们吗？

2、出示生字指读：卖、烂、牌、喝、坑、挺、舒、集、播、撒、茵、灌、缺、泳、愣。

3、注音领读。

4、重点认读:泳、卖、坑、播、撒、喝。

(1)比较认知“播”和“撒”:两个字都是左右结构。

(2)“卖”由“十”和“买”组成。在田字格里书写时要注意占格,把字写好看。

(3)“泳”由“氵”和“永”组成。书写时注意笔画,把字写好看。

(4)“喝”字是多音字,注意区别辨析读音。

5、找不同:“坑”和“抗”的不同在哪里?怎样组词?

6、多种方法识记。

列:猜谜语

因为有了草——茵。

不够——缺。

火红的兰花——烂。

7、开火车读准字音。

四、学写生字

课文同学们读得真流利,现在我们拿出小手来写生字吧,相信你也可以写得很好。

重点学习:“蛙、搬、泉、应”的注意要点。(预设:“蛙”注意四个横笔的长短;“搬”左中右结构的占格;“泉”撇捺要伸展;“应”撇笔要伸展。) 4、学生临写生字。

五、拓展阅读

1、识字通《猜一猜》

2、识字通《读一读》

3、资料城

六、写话练习

运用本节课所学词汇,进行写话练习。

七、巩固练习

1、打开“基础训练-《青蛙卖泥塘》”,一起来闯关吧!

2、完成配套练习册。

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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