资料摘要

编号:40 吃水不忘挖井人第二课时教学内容:细读课文课时目标:理解课文内容,知道毛主席为什么挖井,人民为什么永远不会忘记毛主席,懂得“吃水不忘挖井人”的意思。教学进程:一、检查认读,导入新课1、出示生字新词,学生认读。2、课文讲了一件什么事?毛主席为什么会去为沙洲坝人民挖井的呢?今天我们继续学习课文

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1 吃水不忘挖井人
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
13
下载次数
0
更新时间
2018-05-26 18:00:00
来源学校
学校:廉江市第五小学

1 吃水不忘挖井人教案教学设计

未知
2018-05-26 18:00:00
13
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

1 吃水不忘挖井人教案教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1 吃水不忘挖井人教案教学设计

正文

编号:40 吃水不忘挖井人第二课时

教学内容:细读课文

课时目标:

理解课文内容,知道毛主席为什么挖井,人民为什么永远不会忘记毛主席,懂得“吃水不忘挖井人”的意思。

教学进程:

一、检查认读,导入新课

1、出示生字新词,学生认读。

2、课文讲了一件什么事?

毛主席为什么会去为沙洲坝人民挖井的呢?今天我们继续学习课文。

二、学习课文,理解内容

1、自读课文,思考:

(1)毛主席为什么要挖井?找出文中的句子读一读。

(2)人们为什么忘不了毛主席?

2、检查自读情况。

出示句子:“村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。”

3、指导朗读这句话。

4、人们要到很远的地方去挑水,可能出现什么不方便的地方?

5、同学们,一个村子没有自来水,也没有一口井,吃水多不方便呀!要是遇到干旱的时候,就更不方便了!看到这种情况,你们觉得毛主席会怎么想呢?

(引导学生展开合理想象,说一说:老百姓要到这么远的地方去挑水喝,太辛苦了;要是有一口井该多好呀!……)

6、毛主席这么想的,也是这么做的,他带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后,乡亲们在这口井旁边立了一块石牌,上面刻了什么字呢?请大家读课文最后一个自然段。

7、讨论:人们为什么时刻不忘挖井人?

(因为这口井是毛主席带领人民群众挖的,它代表着毛主席对人民群众的关心,人们崇敬、爱戴毛主席,所以时刻想念毛主席。)

8、同学们,毛主席作为一名国家领导人,时刻为人民着想,造福人民,真是令人敬佩。他是我们新中国的第一位主席,我们为有这样的主席而感到骄傲。

下面我们就怀着这样的心情一起来朗读这篇课文。

三、指导写字

1、出示生字,一起认读。

2、引导观察这些字在田字格里的位置以及书字要点。

3、学生练习写字。

四、作业

1、抄写本课生字新词。

2、有感情地朗读课文,并把这个故事讲给小朋友听。

3、口头组词。

金()()认()()导()()乡()()挖()()叫()()

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-26 18:00:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 13
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12025

来自:学校:廉江市第五小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1 吃水不忘挖井人教案教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。