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第12课亚非拉民族民主运动的高涨1.知道印度不合作运动的内容、领导人2.埃及独立运动的领导人及经过3.墨西哥的卡德纳斯改革的内容及意义重点:印度不合作运动的内容、墨西哥的卡德纳斯改革的内容难点:印度不合作运动的方式、影响一师一优课一课一名师(设计者:) 第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中
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第12课 亚非拉民族民主运动的高涨优秀教学设计内容
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关键词:第12课 亚非拉民�…优秀教学设计内容
正文
第12课
亚非拉民族民主运动的高涨
1.
知道印度不合作运动的内容、领导人
2.
埃及独立运动的领导人及经过
3.
墨西哥的卡德纳斯改革的内容及意义
重点:印度不合作运动的内容、墨西哥的卡德纳斯改革的内容
难点:印度不合作运动的方式、影响
一师一优课
一课一名师
(设计者:
)
第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中,甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥改革,影响深远,颇具特色。那么,甘地、扎格鲁尔和卡德纳斯是如何领导人民进行斗争的呢?
1.自读教材。
2.完成《导学案》中的自主学习部分,并在教材中找到答案作出标记。
探究一:印度非暴力不合作运动
课文,思考:
1.印度非暴力不合作运动发生的背景?
第一次世界大战期间,英国从印度征召了100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,还强迫印度负担了几亿英镑的军费,印度人民深受其苦。1918-1919年,印度农业歉收,疾病流行100多万印度人民丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。
2. 非暴力不合作运动的内容有哪些?
内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。
4.
甘地发动的非暴力不合作运动有什么意义?
动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权
探究二:埃及华夫脱运动
看教材P54 认识扎格鲁尔
1.
埃及华夫脱运动的背景是什么?领导人是谁?
一次世界大战期间,埃及沦为英国的”保护国”、实际成为英国的殖民地。战争期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。
领导人:扎格鲁尔等人
2.
华夫脱运动的意义
英国政府被迫有条件承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
探究三:墨西哥的卡德纳斯改革
看教材P55 认识卡德纳斯
1.卡德纳斯改革内容:
打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制;推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展;发展教育,提高人民文化水平:等等
2. 卡德纳斯改革的意义是什么?
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
亚非拉民族民主运动的高涨,给世界其它民族的独立和改革提供了借鉴
请完成学生用书有关题目。
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