11 我是一只小虫子ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

11:我是一只小虫子教学目标:知识与技能:初读课文,学习本课生字,会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲”等词语。过程与方法:熟练流利有感情地朗读课文。情感态度价值观:读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。教学重难点:读懂课

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-01-23 11:22:11

来源学校

学校：新疆生产建设兵团第四师第一中学

11 我是一只小虫子ppt配套的教案及板书设计

未知

2021-01-23 11:22:11

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 我是一只小虫子ppt配套的教案及板书设计

正文

11:我是一只小虫子

教学目标:

知识与技能:初读课文,学习本课生字,会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲”等词语。

过程与方法:熟练流利有感情地朗读课文。

情感态度价值观:读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。

教学重难点:读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。教学难点:培养学生乐观向上的生活态度,敢于追求美好童年,热爱生活。

教学方法:情境导入、朗读

一:导入

1:同学们,今天老师带来一首好听的儿歌,你们想听吗?

2:听儿歌《虫儿飞》。

儿歌里讲了一种什么动物呀?虫子。

3:大家喜欢虫子吗?今天我们就来学习一篇关于虫子的课文《我是一只小虫子》二复习前知

1:我们上节课学习了生字你们还认得吗?让我们复习一下。

请四位同学读读词语一人一行。

2:看来词语大家都掌握了我们来玩个游戏好不好?

小虫子想回家遇到了迷宫,我们帮帮她好吗?只要读准里面的汉字就能顺利走出迷宫了。

3:你们真棒!现在请同学们打开书自己朗读课文,根据问题理清文章顺序。

开始吧,看谁又用心又认真。

4:请同学们听老师读第一部分,想一想小虫子的生活有哪些烦恼呢?

①为什么小虫子都不喜欢小鸟。

②被小鸟捕食是小虫子的烦恼,小虫子还有哪些烦恼呢?

③1:屁股被苍耳刺痛。2:被小狗尿淹。3:被小鸟捕捉。

④有这么多烦恼,难怪要说当小虫子一点儿也不好,真的一点儿也不好吗?你从哪里看出来的?(第三自然段)

5:当小虫子有哪些乐趣呢,请男孩子读一读第四自然段。

思考这段话写了当小虫子的哪些乐趣。

6:我当一只小虫子,有烦恼,有乐趣,还有什么呢?有意思的小伙伴。

请女生们读一读第六自然段。

7:你们读的真好,这段话介绍我有哪些小伙伴,他们哪里有意思?

我们来认识认识这几只有意思的小伙伴吧。

看图片介绍屎壳郎、螳螂和天牛及它们的特点。

8:齐读第7自然段。它是只怎样的小虫子?你们怎么看出来的?(是一只乐观开朗的小虫子)

三:说一说小虫子生活有危险也有乐趣,你愿意做一只小虫子吗?

让孩子们自由说一说。

四:老师小结。

五:欣赏《小蚂蚱》它也是一只小虫子,今天让我们来认识认识它吧。老师带来了关于昆虫的歇后语,大家一起学一学吧,带读配合读。

六:课后作业。

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 我是一只小虫子ppt配套的教案及板书设计