和大人一起读：夏夜多美教案设计（一等奖）

《夏夜多美》

教材分析:

《夏夜多美》是一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事,不仅会感到夏夜的景色美,他们助人为乐的精神更美。通过生动的动画再现,形象的语言渲染,多种方法读文等形式让学生很快进入课文情境中,把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色,去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。

教学目标:

1.通过借助拼音、插图等读懂故事内容。

2.通过听读、自己读、表演读等多种读的方式,感受阅读的乐趣,能认真倾听他人发言,能勇敢表达自己的阅读感受,初步养成良好的阅读习惯。

3.理解课文内容,师生共同体验夏夜景美,感受助人为乐的精神之美。

教学重点:

感受阅读的乐趣,体验夏夜景美,感受助人为乐的精神之美。

教学难点:

能勇敢表达自己的阅读感受,养成良好的阅读习惯。

教学准备:

课件、头饰

教学过程:

一、动画激趣导入。

教师播放动画片《蚂蚁公主》片段,学生观看。

谁来说说你知道的有关蚂蚁的知识?

谚语:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

谜语:身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。

有关知识:1、力气大,能举起自身重量10倍的物体。

2、团结协作精神,发现食物会与同伴共同搬回家。

3、能预报天气,下雨就躲在家不出来。

二、小耳朵听故事。

这就是可爱的蚂蚁,这节课我们就一起来读一个和蚂蚁有关的故事。板书:夏夜多美。名字叫——(生齐读课题)。再读一次课题。

现在我们先来听一听这个故事。(播放《夏夜多美》故事视频录音)请同学们一边听,一边想,故事中都有谁?故事讲了一件什么事情?

故事听完了,谁来说一说故事中都有谁?故事讲了一件什么事儿?生回答。(教师贴这几个小伙伴的图片)

说得真不错!表扬自己——好,大家看,你能把这段话补充完整吗?

老师读,点一个人填空:一个夏天的夜晚,在()的水池里,()掉进了池塘,上不了岸了,在()、()、()的帮助下,回到了自己的家。

指名某一组读这段话

全班一起读这段话。

看来,小朋友们听故事时都是竖起耳朵认真在听,只有这样,我们听完了才能有所收获。好,接下来,我们一起美美地读一读这个故事。请小朋友们用自己喜欢的方式读读课文。看看喜欢哪个小伙伴,想一想喜欢它的理由。

三、小嘴巴读故事。

如果你读完了,就用优美的坐姿告诉老师。

1、谁来说说自己喜欢的小伙伴?老师发现了你们读书的时候都在思考问题,为你们点赞!

2、(课件出示1—3段)夏夜,公园静悄悄的。忽然传来呜呜的哭声,是怎么回事呀?请三位同学读1~3自然段。

(1)交代了故事发生的时间、地点(静悄悄是什么意思?生回答。咱们现在不出声,嘘,这就是静悄悄。)、发生了什么事情。

(2)夜深人静的时候,小蚂蚁掉进了池塘,它的心情会怎样?它掉进水里为什么会着急?谁来读读蚂蚁的话?(课件出示句子)

(3)看到小蚂蚁掉进了水里,你的心情怎么样?你们真善良,都替小蚂蚁着急呢。是呀,看到小蚂蚁这么慌乱的样子,有谁救了它?又是怎么救的呢?

3、请大家接着往下读4~12自然段。可以同桌互相读一读。边读边动手画一画。

(读完以后全班分角色朗读)

(1)“快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬了上来。

你愿意来当当睡莲姑姑吗?

(2)小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡莲姑姑。”

如果你是小蚂蚁,此时你的心情会怎样?

用你的朗读来表达对睡莲姑姑的感激之情吧!

(3)睡莲说:“今晚就在这儿住下吧!你瞧,夏夜多美啊!”读到这里,你觉得睡莲是个什么样的人?

是啊!睡莲不仅救了小蚂蚁,而且还邀请小蚂蚁住下,它多爱帮助别人啊! (4)小蚂蚁摇摇头,说:“我得回家。要不,爸爸妈妈会着急的。”这句话说明小蚂蚁非常——?

真懂事的小蚂蚁啊,我们也要像小蚂蚁一样做一个懂事的孩子,好吗?

1.还有哪些小动物帮了它?他们是怎么帮助的?

(6)小蚂蚁在这么多小伙伴的热心帮助下,终于可以回家了,此时此刻他是多么——(生答:感动)啊,小蚂蚁会对他们说点什么呢?

(7)就让我们一把这动人的一刻演出来,好吗?(带头饰)

再请四个学生上台表演

4、出示13—16自然段。

多么感人的一幕呀!我们拿起书,读读13、14自然段。再次读出这感人的场面。

这两段里面有亮晶晶的小灯笼、青青的假山、绿绿的草坪。这些词用得多么美,谁也能来说上几个?

5、现在,请女生站起来读最后两段,男生听一听应该用什么语气读这两段。读得很高兴的同学坐下。男生读一读。

6、星星看见了这一切,为什么高兴地眨着眼睛?

因为它看见了小伙伴热心帮助别人的美好心灵。

四、总结倡议升华。

小朋友们,现在你能说说,夏夜美,美在哪儿吗?

是啊,热心的蜻蜓、萤火虫、睡莲乐于助人的心灵美,增添了夏夜的美,可爱的小朋友们用心体会到了夏夜的美,夏夜多美啊! 板书:景色美心灵美

同学们,夏夜是美的,互相帮助是美的,希望你们以后成为一个乐于助人的好孩子,能做到吗?你们真棒!下课!

板书:夏夜多美

睡莲

蜻蜓帮助小蚂蚁回家

萤火虫(图片)

景色美心灵美