习作教案设计范例｜教案在线预览

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习作三发言稿教学目标:通过创设的具体环境,让学生明确发言稿的写作特点和要求,学写一份发言稿。教学课时:1课时教学过程:一、观看录像,虚拟情境1、播放“学校大队干部竞选演说”的场景录像。2、仔细观看录像,重点体会参加大队干部竞选选手的发言技巧和发言内容。3、引导学生畅谈观后感。4、在我们的学习和生活中

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-16 20:32:00

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学校：元阳县小新街乡中心小学

习作教案设计范例

未知

2018-04-16 20:32:00

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关键词：习作教案设计范例

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习作三发言稿

教学目标:通过创设的具体环境,让学生明确发言稿的写作特点和要求,学写一份发言稿。

教学课时:1课时

教学过程:

一、观看录像,虚拟情境

1、播放“学校大队干部竞选演说”的场景录像。

2、仔细观看录像,重点体会参加大队干部竞选选手的发言技巧和发言内容。

3、引导学生畅谈观后感。

4、在我们的学习和生活中,需要发言的时候很多,请尼说说那些场合需要我们发言。

学生自由讨论后回答

5、教师:发言,通常要写发言稿,请你根据自己的意愿,选择一种情境,展开想象,写一篇发言稿。

二、分组讨论,明确内容与写法

1、请选择同一钟情境的同学组成一个小组,在小组内讨论各组的发言稿应写什么和怎样写。小组汇报。

2、教师小结并出示ppt。

(1)开门见山,提出本人要说的话题,然后说理由,最后照应开头,对全文作简要的总结。

(2)

(3)

(4) 表明自己对问题的看法,中心要明确,重点突出。条理清楚。

语言通俗易懂。

三、学生撰写,老师指导

学生当堂选择感兴趣的内容动笔,老师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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