3.除法的验算获奖说课稿｜教案在线预览

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车村一中六年级数学导学案课题主编长方体和正方体表面积课型计算的实际问题贾文阳组长审核新授课编号领导审核16204 班级小组姓名【学前反馈】1、正方体是由（）个完全相同的（）围成的立体图形，正方体的表面积的公式（） 2、长

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所属课文：3.除法的验算

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2022-04-10 02:05:29

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学校：车村镇天桥沟小学

3.除法的验算获奖说课稿

未知

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关键词：3.除法的验算获奖说课稿

正文

车村一中六年级数学导学案

课题

主编

长方体和正方体表面积课型

计算的实际问题

贾文阳

组长审核

新授课

编号

领导审核

16204

班

级

小

组

姓

名

【学前反馈】

1、正方体是由（

）个完全相同的（

）围成的立体图形，正方体的表面积的公式（） 2、长方体是由（

）个（

）围成的立体图形，其中相对面（），长方体的表面积的公式（）【学习目标】

1、理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。

2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思考。

3、使学生进一步感受立体图形的学习价值，增强学习数学的兴趣。

【自学指导】

1、认真阅读课本第7页例5思考一个无盖的长方体玻璃鱼缸需要几个面；分别是那几个面；每个面怎样计算？

2、求用玻璃面积就是求那些面的面积和，怎样列式计算? 3、还有其它方法来解决这个问题吗？

【自学检测】

1、天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，砌瓷砖的面积是多少平方米？

【合作探究】用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？

【知识梳理】

今天我们继续学习了长方体和正方体的表面积。在学习过程中，我们感受到运用表面积概念解决实际问题时，关键要看清楚求长方体或正方体有几个面，然后再进行计算。

【当堂检测】

1、一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体，它表面积是多少平方分米？

2、一个面的面积是36平方米的正方体，它表面积是多少平方米？

3、我们四楼教研室的长8米，宽6米，高3.5米。要粉刷教研室的顶面和四周墙壁，教研室的门窗面积共22.5平方米，粉刷的面积有多少平方米？

4、（选做）用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，长方体的高应该是多少厘米？正方体和长方体的表面积各是多少？

【课后反思】

关于本教案的常见问题

Q：3.除法的验算获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.除法的验算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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