18 太空生活趣事多教案（名师）｜教案在线预览

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18 太空生活趣事多教学目标:1、会认15个生字;会写9个生字2、熟读课文,理清文章脉络,培养学生从小热爱科学技术的兴趣。3、引导学生初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣一、导入新课同学们,今天老师要带着你们一起去一个很神奇,而大家又很向往的地方,开不开心?想不想知道是什么地方啊?出示课

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所属课文：18 太空生活趣事多

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2018-06-08 16:33:00

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学校：沙洋县高阳镇高阳小学

18 太空生活趣事多教案（名师）

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关键词：18 太空生活趣事多教案（名师）

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18 太空生活趣事多

教学目标:

1、会认15个生字;会写9个生字

2、熟读课文,理清文章脉络,培养学生从小热爱科学技术的兴趣。

3、引导学生初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣

一、导入新课

同学们,今天老师要带着你们一起去一个很神奇,而大家又很向往的地方,开不开心?想不想知道是什么地方啊?出示课件(课题封面)并板书“太空”。

二、初步感知课文

1.先自己读文,遇到不认识的字画下来,再向别人请教。

2.采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式,引导学生把课文读得正确、流利。。

三、识字

1.出示课件:以不同形式独生字(带拼音读,去拼音读,开火车读等)。

2.教师相机引导学生交流识字方法,用字扩词。强调重点字的读音。

3.识字游戏:发射火箭

四、指导写字

1.出示要写的字,自主观察,发现规律。

(1)“宇、宙、容、室”部首相同,都是宝盖头。这四个字书写时,下部的内容不能超出宝盖头覆盖的范围。“容、浴”有相同偏旁“谷”,“谷”字由“八、人口”组成,“八”字书写时捺要改为点。

(2)指名生上台板写,其他学生自由书写。

2.师范写,生感悟字的间架结构、笔顺规则、动笔方法。

二、精读课文,感悟趣事

1、再读课文,说说课文是按什么结构来写的?(总—分—总)

2、学期课文内容之前,让我们先来了解一下太空的大致模样。(课件出示图片)

3、读课文第1段,看看告诉了我们什么?找出关键词有趣病完成板书:太

空生活趣事多。

4、.精读课文2—5自然段。找一找有哪些有趣的事情。并一一板书:睡觉

喝水

走路

吃饭

5、出示课件:人在地球睡觉的样子的图片。学生读第2自然段,找出描写人在太空睡觉的样子的句子,并找出关键词,教师相机板书(绑在睡袋里)再出示人在太空睡觉的样子的图片进行对比而后分析原因。(失重)

6、出示人在地球上喝水的杯具,学生读第3自然段,找出描写人在太空喝水的样子的句子,图示人在太空喝水的图片进行对比,找出相关词语进行板书(带吸管的杯子)。

7、用上面的方法指导学生读课文学习第4、5自然段。指名补充板书。然后教师进行适当的补充讲解。

8、再读课文,简要叙述回顾几件有趣的事情。9、读最后一段,总结课文,首位呼应。让学生初步了解这种结构,便于以后的写作。

四、复习总结,拓展延伸

1、在太空生活,由于失重,睡觉会飘来飘去;喝水倒不出来;走路不能使劲;连洗澡也不容易,水总是漂浮在空中。这多有趣呀。不过,这些难题,科学家都想出办法来对付了。太空生活有趣的事不止这些,你们还知道太空生活中别的趣事吗?是怎么知道的,谁来向大家介绍?

2、小知识检测

3、航天小知识

4、课外和家长一起通过不同方式了解太空中其他一些有趣的事情。

五、小结

六、板书

18太空生活趣事多总有趣

睡觉绑在睡袋里

分喝水走路洗澡

总有趣用带吸管的杯子穿鞋底带钩的鞋子特殊的淋浴器

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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