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习作ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：习作ppt配套教案和课堂实录

正文

看图作文：一场精彩的小足球赛

执教者：吴倩

【习作内容】

观察下面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。

【习作目的】

1、通过引导训练学生细致观察、准确描述和合理想象的能力。

2、通过细致观察人物的外貌、神态、动作，体会人物的内心世界。

3、运用人物描写、侧面描写和场面描写的方法把你所看所想写下来。

【教学重点】

观察画面，合理想象，准确描述。

【教学难点】

运用人物描写和场面描写的方法把你所看所想写下来【教学过程】

一、置境引入

1、播放世界杯足球赛视频。

2、用一个词来形容你对这场球赛的感受。（精彩、激烈、紧张）

3、我们刚刚看到的是世界杯足球赛的赛况，可真是精彩激烈啊！而在某个乡村的一块平地上，一群刚放学的小学生也展开了精彩激烈的足球赛，让我们一起去看看吧！

4、出示课文图片，揭示本节课内容。（板书：看图作文——一场精彩的小足球赛）

二、联结感悟

（一）观察图画，说说你看到了什么？

（二）、设置情境，展开合理的想象。

（1）想象足球的激烈程度。

A、过渡：

其实，我们从画面中根本看不到足球，但我们却分明能感受到这是一场异常精彩的小足球赛，你能说说你从哪里感受到了吗？

预设：生：守门员（1、这是一个怎么样的守门员？2、另请生说说刚才这位同学谈到了人物描写的哪些方法？3、请生上台扮演守门员，其他人评价他的动作、神态，并想象他的下一个动作。板书：外貌、神态、心理、动作描写）

生：候补队员（用同样的方法描述后面的候补队员，引导：他可能在想什么？）

生：观众（观众都有哪些表现？板书：侧面描写）

B、过渡：刚才我们谈到了人物的外貌、动作、神态、心理的描写方法，体会到人物的内心世界。通过守门员、候补队员和观众的表现我们可以感受到这是一场非常紧张、激烈的足球比赛，但是足球比赛的核心是足球，那么球在哪呢？

想象：他们在比赛过程中是怎么样抢夺足球的？（出示填空）

（

比赛进行到白热化阶段，场上的球员开始狂奔地去抢球。大家你追我抢，互不相让。瞧，球时而

；时而；时而；时而。）

三、生成

1、出示本次习作内容，请一个学生朗读习作内容。

2、过渡：昨天老师要求你们在预习的时候运用场面描写的方法描述这一场精彩的足球赛（复习场面描写），现在请你们把你们写好的内容拿出来。

3、合作修改，分享交流。（一）自己读一读，看看有没有做到文从字顺？

（二）同桌互相修改。（三）推荐分享片段。说说哪些地方写得好，你很欣赏。还有什么地方你觉得可以写得更好，提出真诚的建议。 3、归纳总结，布置习作。课堂上，我们只写了一个片段，回去之后，请同学们完成整篇故事的写作，这样就能形成一个精彩完整的故事了。

板书设计：

一场精彩的小足球赛

人物描写：外貌、动作、神态、心理侧面描写场面描写

资料摘要

习作ppt配套教案和课堂实录

习作ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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