8 海豚救人评课稿｜教案在线预览

资料摘要

8、《海豚救人》教学设计一、教学目标：1.认识本课生字。2.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。二、教学重难点：1.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。2.受到爱护动物、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。三、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 海豚救人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

216

下载次数

更新时间

2018-04-04 15:55:00

来源学校

学校：连平县忠信镇小学

8 海豚救人评课稿

未知

2018-04-04 15:55:00

216

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8 海豚救人评课稿

正文

8、《海豚救人》教学设计

一、教学目标：

1.认识本课生字。

2.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。

3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。

二、教学重难点：

1.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。

2.受到爱护动物、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。

三、教学时间：一课时

四、教学步骤：

第一课时

一、

导入：

（出示海豚的图片）同学们，你们认识我吗？你们知道我生活在哪里呢？

过渡：海豚生活在广阔的海洋，它是我们人类的好朋友，海豚被称为“海上救生员”。今天就让我们一起去看看海豚是怎么救人的！

二、

生自学生字词：

三、

初步感知：

听读音，思考问题：

1.课文讲述了关于海豚救人的几个事例？

2.海豚是怎样救人的？

3. 海豚为什么会救人？

四、深入文本: 1、（1）小组探讨，组长记录讨论情况：

时间

地点

（2）生举手上黑板上填写答案；

（3）师生共同解答；

2、想一想，海豚不仅不伤害人，反而还能够救人，这是为什么呢？

海豚之所以能够救人，是因为海豚对其子女的“照料天性”，这种“照料天性”逐渐变成一种习以为常的天性，救助对象也不限于自己的子女，凡是在水中不积极运动的物体，海豚都会主动前去救助，因而海豚能够救助落水的人。照顾年幼的海豚不限于它的亲生母亲，别的雌海豚往往互相配合一起救助，所以会有一群海豚赶过去救人的情景。

3、了解举例子的说明方法：

（1）举出实际事例来说明事物，使要说明的事物具体化，以便读者理解，这种方法叫做举例子。

（2）

课文用举例子的说明方法有什么作用？

本文写海豚救人，就是通过三个典型的例子来说明海豚如何救助掉入海里的遇难人员。这三个实例都交代了海豚救人发生的时间、地点和被救的人员，说明这几个故事都是真诚的，而且实验证明海豚救人也并非是偶然发生的。这样子的说明方法让文章更加具有可信度，让读者有如身临其境。

五、小结: 通过学习我们知道

海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。这句话是在文中起到什么作用？（总领全文）海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的“救生员”呢？

六、拓展学习: 七、布置作业：

1、把这个真实故事将给身边的人听。

救了什么人

海豚是怎样救人的

2、选择自己喜欢的词、句、段进行摘抄。

3、把你想对海豚说的话写下来。

4、搜集关于海豚的故事。

关于本教案的常见问题

Q：8 海豚救人评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 海豚救人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8 海豚救人评课稿