资料摘要
《香玉剧社号》教学设计【教学目标】一、知识与技能1.学会并巩固本课生字。2.读懂并理解课文内容。3.了解常香玉以及她的爱国精神。二、过程与方法1.学生自主学习与教师讲解相结合。2.学生课前预习,了解课文的内容。三、情感态度和价值观教育学生热爱祖国和人民;教育学生无私奉献。【教学重点】理解课文的内容,
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13 * “香玉剧社号”获奖说课稿
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关键词:13 * “香玉剧社号”获奖说课稿
正文
《香玉剧社号》教学设计
【教学目标】
一、知识与技能
1.学会并巩固本课生字。
2.读懂并理解课文内容。
3.了解常香玉以及她的爱国精神。
二、过程与方法
1.学生自主学习与教师讲解相结合。
2.学生课前预习,了解课文的内容。
三、情感态度和价值观
教育学生热爱祖国和人民;教育学生无私奉献。
【教学重点】理解课文的内容,了解常香玉对祖国和人民的爱。
【教学难点】了解常香玉的爱国精神。
【课前准备】
教师准备:多媒体课件。
学生准备:预习生字和课文。
【教学过程】
一、趣味导入。(图片或相关素材导入)
1.同学们,你知道常香玉吗?她是我国豫剧表演艺术家。今天我们学习的课文就是有关这位艺术家的:《香玉剧社号》(板书课题),首先我们详细去了解一下常香玉吧!
2.介绍常香玉。
常香玉:(1923-2004)中共党员,豫剧艺术家。荣获全国劳动模范、文化部荣誉奖、中国文联优秀工作者等称号。
二、整体感知。
1.初步感知。
巩固学习本课的生字词,说说这篇课文讲了什么内容?
(1)学生边听边思考,举手回答。
(2)教师总结。
课文讲了我国豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的故事,赞美了她强烈的爱国情怀。
2.学习生字。
学生和老师学习生字。
三、精读领悟。
1. 这架战斗机是怎么来的?陈列在哪里?体现了什么?
2. 默读课文2-4自然段,说说当时的社会环境是怎样的?常香玉为什么要捐献一架飞机?体现了什么?
3. 说说常香玉购买飞机面临了哪些困难?她是怎么做的?体现了她的什么精神?
4. 学完课文,你有什么收获?
四、作业布置。
1.把自己喜欢的词句抄写在采集本上。
2. 搜集秋瑾的故事,阅读后和同学交流。
【板书设计】
香玉剧社号
常香玉
捐献战斗机
爱祖国、爱人民
【教学反思】
《香玉剧社号》这篇课文讲了我国豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的故事,赞美了她强烈的爱国情怀。这是一篇略读课文,在学习的过程中,除了生字词语外,学生要重点理解课文的内容,体会作者对祖国、人民的热爱,教育学生热爱祖国和人民。课文通俗易懂,所以在学习的过程中主要让学生自学,课文都以问题的形式呈现。
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关于本教案的常见问题
Q:13 * “香玉剧社号”获奖说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《13 * “香玉剧社号”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。