资料摘要
车村小学2014--2015学年上学期学习提纲班级：科目：语文任课教师：课题： 13、小英雄雨来学习目标：1、掌握本课生字、新词。 2、了解雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。（重点） 3、了解每部分的主要意思，给每部分加一个
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：13 * 小英雄雨来
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 69
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-07-20 10:44:34
- 来源学校
- 学校：车村镇车村小学
13 * 小英雄雨来教学设计方案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：13 * 小英雄雨来教学设计方案
正文
车村小学2014--2015学年上学期学习提纲
班级：
科目：
语文
任课教师：
课题： 13、小英雄雨来
学习目标：1、掌握本课生字、新词。 2、了解雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。（重点） 3、了解每部分的主要意思，给每部分加一个小标题。（难点） 4、能够简要复述课文。（难点） 学习过程：
预习课：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。
二、自学课后生字词：边读边画，读准字音，写准字形。
三、挑写字词，互改，纠错，评星。
四、初读课文，画出不认识或不理解的生字词，查字、词典解决。
五、组内互读，指正，标记错误读音与朗读感情。
六、挑读重点段落，检测，评价。
七、默读课文，独立思考解决以下问题：
1、根据提示，概括课文的主要内容。 课文主要写了在（ ）时期，（ ）边区十二岁的（ ）是一个游泳（
）的孩子，一次交通员（
）为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护（
）被鬼子（
）,他坚决不说出（
），鬼子把雨来拉到（
），想杀害他，没想到雨来在鬼子开枪前（
），凭着他高超的（
）从鬼子的枪口下巧妙地（ ）了。
2、说说课文讲了雨来的哪几件事？试着给课文各个部分加上小标题并思考哪个部分最能表现出雨来是一位小英雄？
3、课文中哪些语句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？哪些语句可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强？
4、学习完本文，你有什么收获呢？
展示反馈课：一、针对以上四个问题在小组内交流并形成统一观点。
二、小组派代表进行展示、补充、评价。
三、总结评价。
检测反馈（拓展提高） 你还能将自己知道的其他小英雄的故事讲给同学们听吗？
课堂反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-07-20 10:44:34
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 69
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18712
来自：学校：车村镇车村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：13 * 小英雄雨来教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《13 * 小英雄雨来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。