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lesson11 Orange,Brown,White,Black第二课时教学设计

未知

2018-04-24 08:30:00

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关键词：lesson11 Orange,Brown,Wh…第二课时教学设计

Lesson 11Orange,Brown,White,Black

一、教学目标

1、知识与技能目标:

1)、听懂、会说、认读orange,brown,white,black。

2)、能够理解、应答和运用What color is it?It ’s…

3)、能把所学的运用到日常交际生活中去,并在情境中灵活运用. 2、情感态度:

1)、创设学习情境游戏、让学生体会到学习英语的乐趣。

2)、学生通过参与多样性的课堂活动和教学评价,能够不断体验进步与成功,乐于感知并积极尝试使用英语。

3、学习策略:

学生互相交流,切磋,共同完成学习任务,在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义。

二、教学重、难点

(一)教学重点:

1、Orange,Brown,White,Black颜色单词的掌握.

2、能够运用所学知识,进行问答。What colour is it ? It’s ________. (二)教学难点:

能够运用所学知识,进行问答。What colour is it ? It’s ________. 三、教学过程

Class opening and review

1. Sing a song: ABC song

【设计意图】:【设计意图】:利用ABC歌曲引入,认读字母如:C ,D, I, E,M,N等,为学生在今后单词的拼读上打下基础,同时也很自然的引出字母Ss Tt Uu Vv,为接下来的字母学习做好了铺垫,学生以饱满的兴趣进入英语课堂。

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