日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手优秀教学设计｜教案在线预览

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一年级语文下册教学设计河北省廊坊市霸州市第五小学王艳娜《胖乎乎的小手》+日积月累《赠汪伦》目标:1、认识“胖、喜”等13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文《胖乎乎的小手》。3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。4、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《赠汪伦》。5、通过有感情的朗读

资料类型：教学教案文档

所属课文：日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手

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2019-11-30 00:50:51

来源学校

学校：河北省霸州市第五小学

日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手优秀教学设计

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关键词：日积月累+和大人�…优秀教学设计

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一年级语文下册教学设计河北省廊坊市霸州市第五小学王艳娜《胖乎乎的小手》+日积月累《赠汪伦》

目标:

1、认识“胖、喜”等13个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文《胖乎乎的小手》。

3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。

4、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《赠汪伦》。

5、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。

6、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。

教学重点和难点:

重点:认字和朗读课文,懂得文中蕴含的道理。

难点:1、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和举动。 2、感受朋友间深厚的友情。

教学课时:

课时:一课时

教学流程:

(一)猜谜导入,激发兴趣

1.小朋友们,跟老师一起拍手说个谜语好吗?

两棵小树十个杈,不长叶子不开花,

能写会算还会画,天天干活不说话。”(手)

2.出示谜语和小手图片,请孩子们伸出自己的小手,看看是什么样的?(白白的,又白又胖的,红润润的,小小的,胖乎乎的等)

二、导入新课

1、兰兰是个聪明懂事的小女孩,她有一双胖乎乎的小手,她的爱好是画画,她画了许多漂亮的画,(出示画片)还画了自己胖乎乎的小手,他爸爸特别喜欢兰兰画的胖乎乎的小手,还把它贴在了墙上。那么多漂亮的画不贴,为什么要贴一张胖乎乎的小手呢?让我们一起看课文,来找答案吧!

2、出示课文,朗读课文。

3、课文读完了,生字宝宝却从课文中跑出来了,你们认识他们吗?(出示生字)我来教你们认认他们,你们仔细听,一会还要叫你们认呢!

4、谁喜欢兰兰胖乎乎的小手呢?

除了爸爸还有妈妈和姥姥,全家人都喜欢兰兰画的胖乎乎的小手。

5、兰兰就纳闷了,为什么都喜欢这一张呢?这张画有什么特别吗?

(出示图片)

我们来听听爸爸、妈妈和姥姥是怎么说的。(出示图片)

爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”

妈妈说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”

姥姥说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”

6、你们知道为什么他们都喜欢这张胖乎乎的小手了,变个方式,你会吗?

爸爸喜欢兰兰的小手,是因为:

(这胖乎乎的小手替爸爸拿过拖鞋。

)。

妈妈喜欢兰兰的小手,是因为:

(这胖乎乎的小手给妈妈洗过手绢)。

奶奶喜欢兰兰的小手,是因为:

(这乎乎的小手帮姥姥挠过痒痒。)。

(出示图片)

7、兰兰知道他们为什么喜欢这张画了,兰兰说了什么?小手变大手还会做什么呢?你们呢?

8、兰兰是个什么样的孩子呢?

尊敬长辈,愿意帮助长辈做事的好孩子。

三、总结加导入古诗《赠汪伦》

兰兰家真是一个幸福的家庭,接下来我们讲的是一对朋友,他们之间的友情比桃花潭里的水还要深呢!

我们来欣赏一首唐代著名诗人李白的诗《赠汪伦》,它是一首送别诗,体现了朋友之间那份深厚的友情。(播放视频)

关于本教案的常见问题

Q：日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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