查字典获奖说课稿｜教案在线预览

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语文园地三(音序查字法)教学设计教学目标:1、认识字典,学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。2、运用音序查字法自己查字典, 学会独立识字, 养成在学习中勤查字典的习惯。教学重点:学会用音序查字法查字。教学难点:运用音序查字法自己查找生字。教学准备:每个学生准备一本《新华字典》教学过程:一、谜语激

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2018-04-27 15:20:00

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学校：阿尔山市白狼学校

查字典获奖说课稿

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2018-04-27 15:20:00

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关键词：查字典获奖说课稿

正文

语文园地三(音序查字法)教学设计教学目标:

1、认识字典,学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。

2、运用音序查字法自己查字典, 学会独立识字, 养成在学习中勤查字典的习惯。教学重点:

学会用音序查字法查字。

教学难点:

运用音序查字法自己查找生字。

教学准备:

每个学生准备一本《新华字典》

教学过程:

一、谜语激趣,导入新课

1、上课前,先给大家猜几则谜语。谜面:1、身穿黄大挂,样子像月牙,吃着甜又软,人人都爱它。 2、头上一撮毛,专往人嘴跑,上下左右爬,吐出白泡泡。 3、老师不说话,肚里学问大,有字不认识,可以请教它。

2、揭示课题:今天老师就要把这位新朋友介绍给大家,让我们一起来认识他, 和他交朋友,让他帮助我们认识汉字。(板查字典)

二、认识字典

同学们手中拿的就是商务印书馆出版的新华字典, 介绍字典的组成部分, 请学生一起翻一翻找到“汉语拼音音节索引” 。

三、帮助学生明确音序的概念:

(1)复习字母表,正确识记大、小写字母。

做游戏:字母排队、找朋友。

(2)了解音序的概念。音序是音节里的第一个字母的大写,它和声母不一样, 声母可以是两个字母,也可以是一个字母,而且不要求大写。丁老师的 ding ,音序就是大写字母 D (3) 你姓什么?我姓 ---, 开火车的形式巩固音序

四、认识字典

1、音节表2、部首表3、检字表4、正文

五、用音序查字典具体步骤

1、认清所查字的音节,确定音序。2、在字典前面的汉语拼音音节索引中该音序下找到该音节,并记下该音节右边所标明的页码。3、根据音节后注明的页码,从正文中找出该音节,再查找要查的字。

六、练习巩固

七、板书设计

查字典

厨 C chu

关于本教案的常见问题

Q：查字典获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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