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人教版五年级英语下册Unit 1 My Day 教案Part C 王梦云教学目标:知识目标:通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。能力目标:能听懂Story time的故事内容。情感目标:做一个守时的人。教学重难点:重点:熟练运用频率副词:often , usually, sometimes ,
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C教学实录
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关键词：C教学实录
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人教版五年级英语下册Unit 1 My Day 教案
Part C 王梦云
教学目标:
知识目标:通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。
能力目标:能听懂Story time的故事内容。
情感目标:做一个守时的人。
教学重难点:
重点:熟练运用频率副词:often , usually, sometimes ,always等。
难点:理解nut的意思和故事的大意。
教学方法:讲授法
教学辅助:多媒体
教学过程:
Step 1.Warming up
1.Greeting as usual
2.Review the main words in unit 1.
3.Turn to page 2 and page 3,try to read and translate these sentences.
Eg: T : What do you do on the weekend?
S1: I often …S2: I usually …
S3: I sometimes…S4: I always…
Step 2. Presentation
1.T he teacher show the story time and play the tape. Students guess
what happened in the story?
2.Listen to the tape again and try to read after it.
教师播放录音,请学生讨论Why is Zip busy ?引导学生提问Zip,如:
(1)Zip ,Zip, what do you usually do from Monday to Wednesday?
(2 Zip ,Zip, what do you often do on Thursday?
(3)Zip, Zip, what do you on Friday?
(4)Zip, Zip, what do you usually do on the weekend?
学生在阅读课文的基础上回答这四个问题,并解释Zip 总是忙忙碌碌的原因。
3.讲解短语collect nuts, dry nuts, eat nuts, have a show and play the Pipa 的中文意思。
4.教师再次播放Story time 录音,学生跟读三遍。
Step3: Consolidation
活动:角色扮演
请学生扮演Zip, 假设自己是Zip来介绍自己忙碌的一周生活,并提醒学注意模仿Zip 的声音及形态等。
Step4. Homework
1.完成配套练习。
2.与同学交流周末的活动安排。
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关于本教案的常见问题
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