四、流体压强与流速的关系PPT专用教学设计内容

流体压强与流速的关系导学案

班级 姓名 课题

第九章第四节《流体压强与流速的关系》

学习

1、了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象 目标

2、了解飞机的升力是怎样产生的

3、通过观察，认识流体压强与流速有关，体验气体压强差产生的力

重点

了解流体的压强与流速的关系．并能解释日常生活的现象 难点

对流体压强与流速关系的探究活动

自学

1、在物理学中，具有流动性的 和 统称 。

检测

2、流体压强与流速有关吗？

实验导入

设疑

提问

合作

交流

展示

释疑

实验1

探究一：流体压强与流速的关系

1、

猜想

流体的流速越大，流体压强越_______ 2、

设计实验

（1）你选择的物品是哪些？

（2）你准备改变什么位置的流速，怎样改变？

（3）什么现象显示了流体压强的改变？

3、交流展示

答题提纲：

我们组采用了________

方法增大了流体的流速。

通过___ __现象显示了流体压强的变化。 此现象说明_流体流速越大，流体压强越小。

4、实验结论

5、实例分析

我们经常会看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，马路两边的树叶会沿哪一个方向飘动？请猜想并说明理由。

1

达标

评测

总结

归纳

探究二：飞机的升力

阅读教科书45页“飞机的升力”，根据图9.4-3制作的机翼模型进行自学。

观察：飞机机翼的形状是： 飞机静止在地面，能否自动腾飞： 飞机加速前进时，机翼上下方空气的流速关系是： 根据我们学习的知识，飞机上下方压强的大小关系是： 由此，机翼上下表面存在压强差，就产生了向 的升力。当升力 重力时，飞机就腾飞了。

实例分析:

杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么能掀翻屋顶？

答：大风从屋顶上吹过，屋顶上方空气流速 ，压强 ，屋内空气流速 ，压强 ，所以屋顶受到向上的力 向下的力，这种压力差能把屋顶掀翻。

拓展创新：

有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度

（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。

生活中有关流体压强与流速的关系

做一做: 1、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）

A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方

B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方

C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方

D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方

A B

2、草原上有一种老鼠，它的家是地面下的洞穴，请你

分析后在图上标出洞穴里空气流动的方向

。

3、生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。

4、农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速 ，压强 。

通过本节课的学习，谈谈你有哪些收获？

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