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习作七教学要求:1.晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想。2.想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。3.文体不限,根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。4.根据想象的内容,确定习作的题目。教学重、难点:想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。教学准备:关于月

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习作7名师教学视频(文字实录)

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习作七

教学要求:

1.晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想。

2.想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。

3.文体不限,根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。

4.根据想象的内容,确定习作的题目。

教学重、难点:

想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。

教学准备:关于月夜的插图。

教学课时: 2课时

教学过程

第一课时

一、创设情景,激发想象。

1.谈话,创设情境,同学们,晴朗的夜空中有很多有趣的现象,月缺月圆、繁星点点、流星飞逝……你们还看到哪些有趣的现象呢?(学生交流谈话) 2.描述,激发想象:美好的情景总能激起人无限的遐想,面对浩瀚的星空和皎洁的月色,我们不禁沉醉其中,张开想象的翅膀,飞啊飞……

二、激发情感,放飞想象

1.陶冶情感:配上不同风格的乐曲,让学生看月夜星空图,进入想象的境界。

2.放飞想象:学生在想象中思考、编撰故事。

三、激发练说,追求个性

1.浩瀚的星空和皎洁的月色给人以无限的遐想,我们把自己想到的内容说出来,好吗?

出示要求:想象要丰富,内容要具体,语句要通顺连贯。

2.学生自由口述。

3.指名口述故事。

4.组内互相交流、评议。(想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。)第二课时

一、指导写法,练习写作

1.学生自主构思,动笔写作。

2.根据想象的内容,确定习作的题目,文体不限。

3.根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。

4.完成习作后自读,发现问题自行修改。

5.请同学们把习作读给自己的好朋友听,和他们一起修改。

二、学生修改,最后誊写

1.老师采用“对比评改”的方法,选择一篇较好的,一篇较次的习作,让学生论比较,从中获益。

2.学生自查自改,最后誊写。

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