年月日优质课教案内容｜教案在线预览

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认识年月日教学目标:1、认识时间单位年、月、日,知道大月、小月等方面的知识,记住每个月的天数,能区分大小月。2、知道一年可能是365天,也可能366天。教学重点:知道年月日之间的关系,认识大小月。教学难点:了解2月的特殊性。教学过程:一、导入猜一猜有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣,天天都要脱一件,等到

资料类型：教学教案文档

所属课文：年月日

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2018-06-04 19:28:00

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学校：汝阳县陶营镇黄滩小学

年月日优质课教案内容

未知

2018-06-04 19:28:00

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关键词：年月日优质课教案内容

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认识年月日

教学目标:

1、认识时间单位年、月、日,知道大月、小月等方面的知识,记住每个月的天数,能区分大小月。

2、知道一年可能是365天,也可能366天。

教学重点:知道年月日之间的关系,认识大小月。

教学难点:了解2月的特殊性。

教学过程:

一、导入

猜一猜

有个宝宝真稀奇,

身穿三百多件衣,

天天都要脱一件,

等到年底剩张皮。

二、学歌谣区分大小月

大月小月歌谣口诀

一三五七八十腊

三十一天永不差

四六九冬三十整

二月二十八或二十九

三、聪明的小法官

1、每年都有365天。()

2、一年有6个大月、6个小月。()

3、25个月是2年零5个月。()

4、一、二、三、四月是第一季度。()

5、1992年的上半年有182天。()

四、随堂练习

五、脑筋转转转

小红今年12岁,却只过了3 个生日,小红的生日是哪一天?

六、巩固练习

想想做做

教学反思:这节课主要是让学生通过自己探究的学习方式学习有关年月日的知识,培养学生探究学习和小组合作学习的能力。

关于本教案的常见问题

Q：年月日优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《年月日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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